Veranstaltungskalender der PEBA

Die Corona-Pandemie hat viele verschiedene Baustellen hinterlassen, die auch fünf Jahre nach dem ersten Lockdown noch messbar sind – etwa Lerndefizite und Übergewicht. Es gibt jedoch ein Problem, das darunter am auffälligsten ist: die psychische Gesundheit der Kinder und Jugendlichen. So zeigt etwa die Studie "Corona und Psyche" (COPSY), für die Forschende Kinder und Jugendliche und ihre Eltern in regelmäßigen Abständen befragt haben: Den Schülerinnen und Schülern geht es jetzt zwar wieder deutlich besser als während der Hochphasen der Pandemie, ihre psychische Gesundheit hat sich aber auf einem schlechteren Niveau eingependelt als davor. Schulabsentismus, Drogen- oder Alkoholkonsum kommen unter Umständen erschwerend hinzu. Sie sind als Eltern betroffen und wissen nicht weiter? Sie machen sich Sorgen und die familiäre Situation belastet Ihr Umfeld? Was kann ich tun, um selbst dabei noch gesund zu bleiben?

Workshop for members of The Young Investigator Network (YIN) only  Date: 20 April 2026 (on-site, KIT CS) + individual coaching sessions (online, date tbd)
 
This workshop helps you reflect upon and develop your teaching skills and methods. You will receive input on productive ways to work with diverse groups of students and on a variety of didactic methods and formats. Perhaps most importantly, the course allows you to address and discuss concrete challenges arising from your own teaching.
 
Topics covered include:
How to promote research-based and research-oriented learning How to get your students involved: suitable methods and formats How to give good lectures: rhetorical and didactic strategies and methods How to teach in international and interdisciplinary settings How to deal with typical challenges and difficult situations  
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: English
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
 

Interkulturelle Kompetenzen sind heute mehr gefragt denn je. Das KIT ist in der Wissenschaft und ebenso der Lehre, sowie zahlreichen anderen Bereichen international vernetzt und die internationale Zusammenarbeit ist in nahezu allen Bereichen selbstverständlich geworden. Die Internationalisierungsbestrebungen am KIT und die Krisen der globalisierten Welt verändern diese Selbstverständlichkeit insofern, als viele Ideen von Wertorientierung und Sorgen um die Zukunft aufeinander kommen. Die Referentin Dr. Katarzyna Schubert-Panecka bemüht sich, in ihren Seminaren sowohl die Metaperspektive als auch die Bedarfe der Beteiligten, auch in ihrer Wechselwirkung zu berücksichtigen und ein adäquates Konzept für die multikulturelle Zusammenarbeit zu entwerfen. Sie arbeitet mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern an der Bewusstwerdung der eigenen Eigenarten und dann auch der Frage, wie es gelingen kann, unter Berücksichtigung der eigenen Werte und der Werte des anderen und ebenso der verschiedenen Kommunikationsstile, wichtige Inhalte beidseitig respektvoll und effektiv auszutauschen.
 
In einer globalisierten Welt, in der auch lokale Tendenzen, darunter immer mehr Bestrebungen nach Orientierung und Klarheit sichtbar werden, Fake News, Polarisierungstendenzen eine/n zunehmend sprachlos machen, scheint ein konstruktiver Umgang noch wichtiger geworden zu sein als er ohnehin schon war. Teams werden heute meist interdisziplinär abteilungsübergreifend zusammengestellt, es kommen Menschen unterschiedlichen Alters und Herkunft zusammen, man/frau spricht mehrere Sprachen oder Fachsprachen, Mitarbeiter*innen vertreten divergierende Interessen und Meinungen, die eine gute Zusammenarbeit oft erschweren. Dabei schlummert in der Diversität ein enormes Kreativitätspotenzial. Dieses will und muss genutzt werden! Das Seminar zur (Weiter-)Entwicklung Ihrer Interkulturellen Kompetenzen am Arbeitsplatz unterstützt Sie dabei, dieses Potenzial auszuschöpfen und zugleich Ihr interkulturelles Bewusstsein zu stärken. Indem Sie über Kultur, Interkulturelles Lernen und einen wertschätzenden Umgang mit Diversität lernen, gelingt dieser erfahrungsgemäß deutlich besser und schenkt Ihnen eine neue Perspektive auf unsere Multikollektivität.  
 
Diese Veranstaltung ist zweitägig: 20./21. April 2026 
Erfolgreiche Teilnahme an diesem Workshop ist für das Zertifikatsprogramme Cross-Cultural Competences und Ready2Rise anrechenbar.

Research, teaching, and administration benefit from diversity—provided that it is actively shaped.
 
In this leadership-workshop, you will learn how scientific findings and practical methods can be combined to strengthen cooperation in diverse and international teams. You will learn to value different perspectives, expand intercultural skills, and promote inclusive structures. The goal is to use diversity as a resource and establish respectful, cooperative interaction in an academic context.
In addition to the content-related part, the focus is on exchange in order to jointly learn about new methods and ideas related to the topic.
 
Targetgroup: Learders
Language: English
Basic knowledge of English is required. If necessary, exchange and discussion rounds can also be conducted in German.
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.

 
Dies ist eine Veranstaltung für die Auszubildenden des KIT.
 
Künstliche Intelligenz prägt schon heute unseren Alltag – von Sprachassistenten bis zu Chatbots. Im Workshop beleuchten wir Chancen und Grenzen von KI, typische Fehler wie „Halluzinationen“ und konkrete Einsatzmöglichkeiten von ChatGPT in Ausbildung und Beruf (z. B. Nachhilfe, gute Prompts).
 
Auch gesellschaftliche Fragen wie die Zukunft der Arbeitswelt oder der Umgang mit KI-generierten Falschnachrichten werden diskutiert.
Zahlreiche praktische Übungen sorgen dafür, dass Du die KI selbst erlebst und reflektiert einsetzen kannst.
 
Wo begegnet uns KI im Alltag? Stärken und Schwächen von KI, "Halluzinationen“ ChatGPT für die Ausbildung und Arbeit, z. B. KI als Nachhilfelehrer, gute Prompts schreiben Gesellschaftliche Dimensionen von KI: Zukunft der Arbeitswelt, Umgang mit KI-generierten Falschnachrichten, … Tipps für mehr Informationskompetenz und Umgang mit Falschmeldungen  
 

Jugendliche befinden sich in einer intensiven Phase der Entwicklung – sie suchen Orientierung, wollen Eigenständigkeit gewinnen und ihre Identität finden. Diese Entwicklungsprozesse wirken unmittelbar in die Ausbildung hinein und prägen das Verhalten, die Motivation und das Lernverhalten junger Menschen.
 
In diesem Impulsworkshop setzen sich Ausbildende praxisnah damit auseinander,
 
wie sich die Lebenswelt und Werte der heutigen Jugend von früher unterscheiden, welche Entwicklungsaufgaben Jugendliche in der Ausbildungszeit bewältigen, und wie sie als Ausbildende gezielt zur Persönlichkeitsentwicklung und Potenzialentfaltung ihrer Auszubildenden und DHBW-Studierenden beitragen können.  
Durch kurze Theorieimpulse, Kleingruppenübungen und Reflexionen erarbeiten Sie praxisnahe Strategien , um Auszubildende und DHBW-Studierende in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten – mit Verständnis, klarer Haltung und fördernder Führung.

Du willst echte Einblicke statt trockener Theorie? Dann sei dabei beim Tagesseminar „Konsum und Abhängigkeit“ in der AGJ Fachklinik Freiolsheim.
Wir fahren gemeinsam mit dem Bus zur Fachklinik und erleben einen spannenden Tag mit ehrlichen Gesprächen, überraschenden Fakten und Blicken hinter die Kulissen.
 
Das erwartet dich:
 
Wie verbreitet sind Alkohol, Cannabis & Co. wirklich – und was sagen die aktuellen Zahlen?
Was passiert im Körper und im Kopf beim Konsum verschiedener Substanzen?
Warum rutschen manche Menschen in eine Abhängigkeit – andere nicht?
Sucht als Krankheit: Wie sieht Behandlung heute konkret aus?
Exklusive Führung durch die Klinik und offener Austausch mit Rehabilitand*innen
 
Für Verpflegung ist gesorgt.
 
Die Plätze sind auf 20 Personen begrenzt – also nutz die Chance auf einen außergewöhnlichen Ausbildungstag, der dich garantiert zum Nachdenken bringt.
 
 
Dies ist eine Veranstaltung für die Auszubildenden des KIT.

Zusammen erfolgreich durch die Ausbildung – auf diesem Weg begleiten Sie junge Menschen als verantwortliche Ausbilderin, verantwortlicher Ausbilder fachlich und didaktisch kompetent und mit viel Empathie. So unterschiedlich die Herausforderungen sind, welche Ihnen im Ausbildungsalltag begegnen, wird ihre Bewältigung doch durch die situationsbedingte Kommunikation maßgeblich beeinflusst. Eine bewusst gelenkte Gesprächsführung ermöglicht es Ihnen, Ihre Ziele in der Kommunikation mit Ihrer Auszubildenden/Ihrem Auszubildenden zu erreichen und eine positive, wertschätzende Atmosphäre zu fördern.
 
Ziele:
Sie können zentrale Grundsätze der Gesprächsführung auf die Kommunikation mit Ihren Auszubildenden anwenden. Sie sind in der Lage, beeinflussende Mechanismen in Kommunikationssituationen zu identifizieren und dadurch in Kommunikationsabläufe steuernd zu intervenieren. Sie wenden zentrale Prinzipien und Regeln des Feedbacks situationsangemessen an.  
In diesem Workshop identifizieren wir Hauptbereiche der Kommunikation und befassen uns mit deren Wirkung auf das Gegenüber. Sie lernen unterschiedliche Ebenen der Kommunikation kennen und erhalten geeignete Instrumente für eine erfolgreiche Gesprächsführung und einen gelungenen Umgang mit Missverständnissen. Zudem beschäftigen wir uns mit Erfolgsfaktoren für ein gelungenes Feedback im Alltag der beruflichen Ausbildung.
 
Dies ist ein Angebot für Ausbilder*innen und Ausbildungsbeauftragte des KIT
 

Durch Krankheit, Unfall oder auch im Alter können Situationen entstehen, in denen Sie oder Ihre Angehörigen nicht mehr für sich selbst entscheiden können. In diesem Fall muss eine andere Person Hilfe und Unterstützung geben und notfalls für Sie entscheiden. Erfahren Sie, welche Möglichkeiten es gibt, sich hier vorzubereiten. Der Vortrag gibt Informationen und Tipps rund um das Thema Patientenverfügung und rechtliche Vorsorge.

Workshop for members of The Young Investigator Network (YIN) only   
As a research group leader or Junior Professor you usually work on several projects at the same time - with high expectations from research, teaching, leadership, and administration. Traditional time management methods often fall short in this environment.
 
The workshop shows how modern time and self-management can work in complex work contexts. The focus is on strategic prioritization, conscious self-management, and methods for keeping track of several projects at the same time while still working in a focused manner.
 
Key topics
Analyzing your own work reality: current situation and desired situation in everyday management Extended Eisenhower method: setting priorities under conditions of complexity, multiple responsibilities, and energy levels Multi-project management in a scientific context: managing several topics in parallel without losing focus The wheel of life as a tool for reflecting on balance, energy, and long-term effectiveness Defining golden behaviors: small daily actions with a big impact on productivity, focus, and leadership Concrete strategies for making priorities visible, structuring projects more clearly, and using work energy in a targeted manner  
 
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: English
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
 

Eine Beraterin der deutschen Rentenversicherung und ein Berater der Versorgungskasse VBL werden für interessierte Beschäftigte einen Vortrag über die verschiedenen Formen der Altersrente und Hinzuverdienstmöglichkeiten halten.
Dieser Vortrag richtet sich an Beschäftigte im rentennahen Alter ab ca. 50 Jahren.
 
Vortragsinhalte sind:
 
Deutsche Rentenversicherung:
- was ist die geeignete Altersrente für mich?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- was kann neben der Rente hinzuverdient werden?
- wie funktioniert Arbeiten und Rentenbezug?
- wie stelle ich den Antrag?
- was muss ich in meinem Versicherungsverlauf beachten?
 
VBL:
- ab wann kann ich die VBL-Zusatzrente in Anspruch nehmen?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- wie stelle ich den Antrag?

Effektive Delegation gehört zu den zentralen Steuerungsinstrumenten moderner Führung. Das eigene Vorgehen beim Übertragen von Aufgaben zu reflektieren und Kommunikationsstrategien für klare Zielvereinbarungen zu vertiefen, ist hierbei wichtig. Richtige Delegation kann zur Entlastung, Motivation und Weiterentwicklung von Mitarbeitenden beitragen.
 
 
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Als Verantwortliche oder Verantwortlicher für die Ausbildung junger Menschen, meistern Sie die unterschiedlichsten fachlichen und didaktischen Herausforderungen kompetent und mit viel Empathie.
 
Die Anforderungen und Erwartungen an Ihre Führungsrolle steigen dabei zunehmend.
In diesem kurzen Workshop werden Sie auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützt, Ihre Führungsrolle bewusst auszugestalten und herausfordernde Führungssituationen im Ausbildungsalltag souverän zu meistern.
 
Ziele:
Nach dem Workshop haben Sie Ihre Führungsrolle reflektiert und konkrete Maßnahmen erarbeitet, durch welche Sie diese im Ausbildungsalltag stärken.
Sie haben typische Führungssituationen aus dem Ausbildungsalltag anaysiert und passende dazu Führungsimpulse abgeleitet.
Dies ist eine Veranstaltung für Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Ausbildungsbetreuende.

Die Veranstaltung findet halbtags am 18.05 und 19.05.2026 online statt.
 
Wie würde sich Ihr Alltag, Ihr Unternehmen und Ihr gesamtes Leben verändern, wenn Sie JEDERZEIT genau wüssten, WAS zu tun ist? Sie sich ausschließlich DARAUF konzentrieren würden und dies mit VOLLER LEISTUNGSFÄHIGKEIT erledigen könnten?

Das Zeitmanagement-Seminar von Mathis Uchtmann gibt hierzu Inspirationen und konkrete Umsetzungsvorschläge, wie dies möglich ist und von den Teilnehmern erreicht werden kann.

Sie erhalten Antworten auf die Fragen:
Wie erhalte ich Klarheit darüber, was die wirklich entscheidenden Aufgaben sind? Wie schaffe ich es diese Aufgaben fokussiert zu bearbeiten? Wie erreiche ich eine konstant hohe Leistungsfähigkeit über den ganzen Tag?
Erfahren Sie: Wie Sie weniger tun und dabei mehr erreichen.
 
Inhalte:
Zeitbewusstsein - Erkennen Sie, wie Sie schnell sehr viel bewusster mit Ihrer wertvollen Zeit umgehen und wie Sie diese Erkenntnis nutzen können, um produktiver und weniger gestresst zu sein. Planung, Strukturierung und Priorisierung – Wie Sie die entscheidenden Aufgaben erledigen und produktive Tage genießen, egal, wie flexibel Sie sein müssen. Aufgabenmanagement – Wie Sie jederzeit einen Überblick über Ihre Aufgaben haben und Ihnen nichts mehr durchrutscht. Zeitvampire zähmen – Wie Sie die Dinge, Situationen und Personen erkennen, die Ihnendie meiste Zeit und Energie aussaugen – und wie Sie sich ab sofort dagegen schützen. Laserfokus – Erfahren Sie, warum Multitasking Sie ausbremst und erschöpft.E-Mail im Griff – Wie Sie die E-Mail- und Informationsflut mit einfachen Strategien und Methoden bändigen, um konzentriert zu arbeiten. Auszeit und Regeneration –Erfahren Sie, warum Sie Ihre Leistungskurve bei der Tagesplanung berücksichtigen dürfen. Die Kunst des „Jetzt-Tuns“ – Wie Sie die entscheidenden Dinge weniger auf „morgen“ verschieben  
Die Veranstaltung findte im Rahmen von Ready2Rise statt, andere Interessierte sind auch herzlich willkommen.

Als Verantwortliche oder Verantwortlicher für die Ausbildung junger Menschen, meistern Sie die unterschiedlichsten fachlichen und didaktischen Herausforderungen kompetent und mit viel Empathie. Neben Ihrer Fachexpertise werden im Ausbildungsalltag zunehmend Ihre Fähigkeiten zur Motivation und Begeisterung junger Menschen gefordert, und die Anforderungen hieran steigen.
In diesem kurzen Workshop werden Sie mit Tipps und Tricks dabei unterstützt auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse eigene für Sie passende Strategien zu entwickeln, um motivationale Aspekte in Ihrem Ausbildungsalltag praktisch umzusetzen.
 
Ziele:
Sie können motivationale Aspekte als Quelle menschlichen Tuns benennen. Sie sind in der Lage Ideen zu generieren, wie Sie die Motivation Ihrer Auszubildenden beeinflussen bzw. steigern können.  
Dies ist eine Veranstaltung für Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Ausbildungsbetreuende.

Wie kann eine Flächenreduktion gelingen, ohne dass Widerstände wachsen – und stattdessen neue Chancen entstehen? In diesem kompakten, dreistündigen Seminar erfahren Sie praxisnah, wie solche Veränderungsprozesse gut vorbereitet, kommuniziert und umgesetzt werden können. Anhand konkreter Beispiele und Erfahrungen lernen Sie, worauf es in der Planung, im Umgang mit Betroffenen und in der Begleitung des Wandels wirklich ankommt.
 
Am Ende wissen Sie, wie Sie eine Flächenreduktion strukturiert, transparent und mit einem klaren Blick auf die Menschen gestalten können
 
Sprache: Deutsch 
Zielgruppe: Leitungs-& Führungkräfte und Personen, die eine Flächenreduktion in ihrer Einheit selbst durchführen.

Leadership-Workshop im Rahmen des Diversity Tags 2026  
Wie passen Meeresschildkröten und Vielfalt zusammen? Was haben berühmte Astronautinnen und Astronauten mit Emotionaler Intelligenz zu tun? Und wie lässt sich eine Taxifahrt auf dem Weg zur Schlossallee mit verantwortungsvoller diversitygerechter Führung verbinden?
 
Wenn Sie neugierig geworden sind und mehr über die starke Verbindung von Diversität, Führung und menschlichen Gefühlen zu hören, dann sind Sie hier richtig: "Responsable Leadership meets Diversity ODER was der Code der Mimik über unsere Gefühle verrät".
In einem interaktiven Workshop entdecken Sie, welche kraftvolle Wirkung die Fähigkeit zur Emotionserkennung in Führung und Zusammenarbeit entfalten kann – und wie sie Ihre Empathiefähigkeit nachhaltig stärkt. Es erwartet Sie ein Einblick in die kulturspezifische Welt der Körpersprache. Die Auseinandersetzung mit der eigene individuelle Emotionserkennungsfähigkeit ist Teil des Angebots. Vorab dürfen Sie Ihre Emotionserkennungsfähigkeit mittels des READ-Tests überprüfen*. Ihr Ergebnis erhalten Sie persönlich im Workshop.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
*READ steht für Reliable Emotion Action Decoding, also das Entschlüsseln verlässlicher emotionaler Aktionen und misst die Fähigkeit einer Person, in kürzester Zeit Emotionen in der Mimik anderer Personen wahrzunehmen und richtig zu interpretieren

Die FührungsWerkstatt begleitet das E-Learning-Modul „Digital Leadership-Hybride und virtuelle Teams führen“ (zu finden auf KOALA) und bietet Führungskräften einen Raum für praxisnahen Austausch und gemeinsame Reflexion.
 
In dieser kompakten Session erhalten Sie begleitend zum E-Learning vertiefende fachliche Impulse zum Thema Kommunikation mit Teams und Mitarbeitenden und haben die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu teilen, Herausforderungen zu besprechen und Lösungsansätze gemeinsam weiterzuentwickeln. Die Inhalte und Modelle sind sowohl auf klassische aber auch hybride Arbeitskontexte anwendbar.
 
Das Format lebt vom Dialog: Sie profitieren von kollegialer Beratung, konkreten Praxisbeispielen und einem offenen Lernklima – mit dem Ziel, Ihre Führungskompetenz im digitalen und hybriden Kontext nachhaltig zu stärken.
 
Wichtig: Für eine aktive Teilnahme empfehlen wir, das E-Learning-Modul vor dem Termin, insbesondere Kapitel 5, zu bearbeiten. So können Sie gezielt Fragen einbringen und den Austausch optimal nutzen.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Dies ist eine Veranstaltung für die Auszubildenden des KIT.
 
Bist du bereit, die coolen Basics von MS Outlook, MS Excel und MS Word zu meistern? Du lernst in diesem Workshop die grundlegenden Funktionen von MS Outlook, MS Excel und MS Word kennen.
 
Inhalte:
 
Tabellen erstellen und bearbeiten Grundrechenarten mit Excel ausführen E-Mails versenden und Termine mit Outlook erstellen Verteilerlisten anlegen Dokumentenseiten einrichten und formatieren Dokumente nach Richtlinien erstellen Externe Inhalte in Word einbinden  
ANMELDUNG: KOSTENLOS aber VERBINDLICH, wir rechnen also mit eurer Anwesenheit!
 
 
 

 
Es handelt sich um eine einderthalbtägige Veranstaltung:
 
16.06.2026 von 09:00-17:00 Uhr und 02.07.2026 (Follow-up) von 09:00-12:30 Uhr
 
Was bedeutet Höchstleistung für Sie persönlich? Und wie können Sie Ihr Potenzial im Arbeitsalltag bewusster einsetzen?
 
In diesem Workshop reflektieren Sie Ihre persönlichen Arbeitspräferenzen, Stärken und Motivatoren. Mithilfe des Team Management Systems gewinnen Sie ein besseres Verständnis dafür, welche Arbeitsweisen Ihnen besonders liegen und wie Sie diese gezielt einsetzen können.
 
Ein weiterer Fokus liegt auf Ihren psychologischen Grundbedürfnissen und inneren Antreibern – zum Beispiel in den Spannungsfeldern Sicherheit und Gestaltung, Anerkennung und Einfluss sowie Zugehörigkeit und Autonomie. Sie reflektieren, was Sie motiviert, wo Ihre Komfortzone liegt und wie Sie Ihre persönliche Wachstumszone erweitern können.
 
Darüber hinaus lernen Sie praxisnahe Methoden für den Arbeitsalltag kennen, z. B. klare Priorisierung, Time Blocking, das Pareto-Prinzip sowie Strategien für mehr Fokus (Deep Work) und einen besseren Umgang mit Unterbrechungen.
 
Zum Abschluss entwickeln Sie ein persönliches Canvas mit Ihren wichtigsten Arbeitspräferenzen, Motivatoren und konkreten nächsten Umsetzungsschritten.
 
Im Follow-up Termin reflektieren Sie Ihre Erfahrungen und arbeiten mit einem Antreibertest aus der Transaktionsanalyse.
 
Sie erkennen, welche inneren Antreiber Ihr Verhalten prägen, lernen Strategien zur Selbststeuerung kennen und entwickeln einen persönlichen Powersatz, der Sie im Arbeitsalltag unterstützen kann.
 
 
Dies ist eine Veranstaltung im Rahmen des Weiterbildungsprogramms Ready2Rise und andere Interessierte sind auch herzlich willkommen.

Die Jahresmitte bietet sich besonders an, um die Zusammenarbeit im Team strukturiert zu reflektieren.
 
Regelmäßige Teamreflexionen sind eine wichtige Basis für die kontinuierliche Entwicklung des Teams. In der Praxis werden diese jedoch oft übersprungengen – meist aus Zeitmangel oder weil ein strukturierter Rahmen fehlt. Agile Retrospektiven bieten hier einen bewährten methodischen Ansatz: In moderierten Teamgesprächen wird die gemeinsame Arbeit systematisch reflektiert und konkrete Verbesserungen werden abgeleitet.
 
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakte praxisnahe Anregungen, wie Sie mit Ihrem Team auf das vergangene erste Halbjahr zurückblicken und gezielte Maßnahmen für eine wirksame Zusammenarbeit für das zweite Halbjahr planen können. Die Veranstaltung ist praxisnah und handlungsorientiert gestaltet, sodass Sie als Führungskraft ein direkt anwendbares Tool erhalten, das Sie sofort mit Ihrem Team ausprobieren können. Nach dem kurzen inhaltlichen Input zu Grundprinzipien, Ablauf und Fragestellung von agilen Retrospektiven, haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich zur Anwendung auszutauschen.  
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Digitale Medien gehören für Jugendliche und Kinder selbstverständlich zum Alltag: Smartphones, Chats, Gaming, Social Media, Streaming und Lernplattformen begleiten sie rund um die Uhr. Für Eltern bedeutet das neue Chancen, aber auch neue Fragen. Wie viel Medienzeit ist angemessen? Welche Gefahren bringt die Nutzung digitaler Medien für Kinder und Jugendliche mit sich? Und wie kann ein sicherer, gesunder und verantwortungsvoller Umgang mit Medien gestaltet werden?
 
Der Vortrag zeigt die Veränderungen auf, die durch die Digitalisierung im Leben der Kinder und Jugendlichen und damit auch der Eltern Einzug halten. Außerdem gibt es praktische Tipps zum Thema Medienkompetenz und Medienbalance.

Inhalte des Workshops:
Kurzes Kennenlernen verschiedener Auswahlmethoden mit dem Schwerpunkt auf das Einzelinterview Verschiedene Fragetechniken kennenlernen und Fragen formulieren üben Unzulässige Fragen im interview Beispielhaften Interviewleitfaden und Anpassungsmöglichkeiten kennenlernen Auftreten und Wirkung im Interview Beobachten und Bewerten im Interview Reaktionsmöglichkeiten auf verschiedene unerwartete Situationen im Interview: Wir beschäftigen uns mit Ihren mitgebrachten oder vorab zugesendeten (per E-Mail an: simone.rost@kit.edu ) Praxisfällen und beantworten Ihre Fragen rund um die Auswahl von Auszubildenden.

Die moderne Ausbildung verlangt von Ausbilderinnen und Ausbildern mehr als nur eine reine Vermittlung von Fachwissen und das Trainieren von Fertigkeiten und Fähigkeiten. Ausbilder*innen übernehmen heute viele Rollen - sie sind unter anderem Lernbegleitende, Erziehende, Bezugspersonen und Vorbilder. Dieser Kurs soll die Teilnehmenden befähigen, ihren Rollen gerecht zu werden und somit den Ausbildungserfolg und die Motivation für alle Beteiligten sichern.
 
Um allen Anforderungen der modernen Ausbildung gerecht zu werden, benötigen Ausbilder*innen zusätzlich zu ihrem Fachwissen didaktisches Hintergrundwissen. Der Kurs soll die Teilnehmenden in ihrer alltäglichen Aufgabe unterstützen und ihnen Hilfen an die Hand geben, um Lernprozesse noch besser begleiten zu können. Wir wollen über das, was jeder Einzelne in seinem beruflichen Ausbildungsalltag „aus dem Bauch heraus“ tut, sprechen und individuelle Vorgehensweisen hinterfragen.
 
Themen des Kurses:
duales Ausbildungssystem gesetzliche Rahmenbedingungen (Jugendarbeitsschutzgesetz, Berufsbildungsgesetz, Ausbildungsverordnungen, etc.) Ausbildungsmethodik und -didaktik Ausbildungsplanung Lernumgebung Motivation Lernerfolgskontrollen Lernschwierigkeiten Verhaltensauffälligkeiten, Sanktionskette und eine Vielzahl weitere Themen  
Die Prüfung nach Ausbildereignungsverordnung (AEVO) besteht aus einem schriftlichen und einem praktischen Teil. Der schriftliche Prüfungsteil ist eine Multiple-Choice-Prüfung mit fallbezogenen Aufgaben. Der praktische Teil besteht aus der Präsentation einer berufstypischen Ausbildungssituation und einem Fachgespräch, wobei die Auswahl und Gestaltung der Ausbildungssituation zu erläutern sind. In diesem Kurs werden Sie gezielt auf die Anforderungen der Prüfung vorbereitet.
 
Der AEVO-Kurs wird von einer erfahrenen Dozentin und Prüferin der IHK durchgeführt.
 
Dauer: ca. 80 UE online und in Präsenz
Präsenztermine: 22.06.; 23.06.; 24.06.; 28.07.2026, jeweils 09:00-16:30 Uhr
Online-Termine: 30.06.; 01.07.; 02.07.; 07.07.; 08.07.; 09.07.; 14.07.; 15.07.; 16.07.; 21.07.; 22.07.; 23.07.2026, jeweils 09:00-12:30 Uhr

Die Förderung junger Menschen in ihrer Ausbildung kann für Sie als verantwortliche Ausbilderin, als verantwortlicher Ausbilder mit unterschiedlichen Herausforderungen verbunden sein. Sie haben vielfältige, manchmal auch schwierige Situationen zu meistern.
Aktuell sprechen wir in der beruflichen Ausbildung häufig von der Generation Z, deren Vorstellungen sich in vielen Bereichen oftmals sehr von denen ihrer Ausbilderinnen und Ausbilder unterscheiden.
Die Kollegiale Praxisberatung stellt einen effizienten, moderierten Rahmen zum Austausch und zur Beratung in der Gruppe dar. Die Struktur gibt eine klare Orientierung für den Ablauf und unterstützt die Entwicklung wirkungsvoller Lösungsideen und -ansätze.
Sie haben die Gelegenheit, Ihre eigene Ausbildungspraxis zu reflektieren und erhalten wertvolle auf Ihre spezifische Situation ausgerichtete Tipps.
 
Ziel: Erfahrungen und Kenntnisse aller Teilnehmenden werden zur Lösung von Herausforderungen Einzelner genutzt.
 
In der kollegialen Praxisberatung widmen Sie sich in einer Gruppe von ca. fünf bis sieben Personen einem aktuellen beruflichen Praxisfall aus dem Ausbildungsalltag, analysieren diesen und entwickeln Lösungsmöglichkeiten für die Herausforderung.
Bringen Sie Ihre aktuellen Fragestellungen in die Kollegiale Beratung mit!
 
In einem zeitlichen Umfang von zwei Stunden bearbeiten wir unter Zuhilfenahme geeigneter Methoden ca. zwei Fragestellungen.
Ihre Teilnahme ist sehr wertvoll, selbst wenn keine eigenen aktuellen Herausforderungen anstehen, weil Ihre Feldkompetenz, d. h. Ihre Erfahrungen aus dem Ausbildungsalltag, Ihre Expertise als Ausbilderin/Ausbilder, im Umgang mit bzw. der Ausbildung von jungen Menschen eingebracht werden.
Die unterschiedlichen fachlichen Kontexte der Teilnehmerinnen und Teilnehmer fördern dabei kreative Lösungsideen.

Workshop for members of The Young Investigator Network (YIN) only   
Acting with emotional intelligence—whether in a conversation, a meeting, or a decision—means being more aware, thoughtful, and composed, both with yourself and in your interactions with others. That requires exploring the full spectrum of our emotions, understanding them, and accepting them as they are—or rather, as we are. Am I as empathetic as I think? How do I come across to others? How can I tell what someone else is feeling, and how do I respond? How do emotions influence my leadership?
 
You are invited to step into an interactive and playful learning space, where you can expand your perspective on yourself and your emotional world as a leader. Dive into the cosmos of human emotions and discover new ways to foster cooperation, strengthen collaboration, and lead with impact
 
Topics covered include:
Emotional intelligence: common sense in a playful way Human key motives – a fundamental model for empowering people Reading faces - unlock the power of what’s unspoken Deep dive: The anatomy of an emotion – one emotion, seven perspectives Your body never lies – my leadership impact Mastering emotional perception – the READ-test (pre and post)  
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: German with interaction in English
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.

Der Leadership Walk bietet Ihnen als Führungskräften die Möglichkeit, sich in einer informellen Umgebung auszutauschen, voneinander zu lernen und gemeinsam Strategien in Bezug auf das Führen von Teams zu entwickeln. Durch den Spaziergang in einer entspannten Umgebung wird die Kommunikation gefördert und es entstehen neue Perspektiven und Ideen, die im Arbeitsalltag oft zu kurz kommen. Es geht darum, Netzwerke zu stärken, Best Practices zu teilen und Ideen für das eigene Führungsverhalten zu gewinnen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Die Sprache ist frei wählbar. Kommunizieren Sie einfach in der Sprache, in der Sie sich wohlfühlen.
Treffpunkt: KIT, Campus Süd, vor dem Audimax
Hinweis: Bitte bequeme Kleidung und Schuhe tragen, da wir uns im Freien bewegen werden.

Im anspruchsvollen Hochschulalltag ist Zeit oft knapp und die Aufgaben vielfältig.
 
In diesem Leadership-Workshop werden Sie als Führungskräfte dabei unterstützt, persönliche Energie- und Zeitressourcen gezielt einzusetzen und nachhaltig zu bewahren. Durch praxisnahe Methoden lernen die Teilnehmenden, Prioritäten klar zu setzen, Belastungen zu reduzieren und individuelle Energiequellen zu aktivieren. Ziel ist ein bewussterer Umgang mit den eigenen Ressourcen, um Führungsaufgaben konzentriert und ausgeglichen zu erfüllen.
Neben dem inhaltlichen Teil steht der Austausch im Mittelpunkt, um gemeinsam neue Methoden und Ideen rund um das Thema kennenzulernen.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Neuberufenen-Empfang 2026 am 30. und 31. Juli 2026
 
Willkommen am KIT!
Um Ihnen den Start am KIT zu erleichtern und Sie offiziell in unserer Gemeinschaft willkommen zu heißen, laden wir Sie im Namen des Präsidiums herzlich zum Neuberufenen-Empfang 2026 ein.
 
Diese zweitägige Veranstaltung bietet Ihnen die Gelegenheit, das KIT in seiner Vielfalt kennenzulernen – einschließlich der Mitglieder des Präsidiums, zentraler Dienstleistungseinheiten sowie Ihrer neu berufenen Kolleginnen und Kollegen. Nutzen Sie die Gelegenheit zum persönlichen Austausch, zur Vernetzung und zum Einblick in zentrale Themen rund um Forschung, Lehre und das Arbeiten am KIT.
 
Wir freuen uns Sie am Neuberufenen-Empfang 2026 begrüßen zu dürfen!

Die moderne Ausbildung verlangt von Ausbilderinnen und Ausbildern mehr als nur eine reine Vermittlung von Fachwissen und das Trainieren von Fertigkeiten und Fähigkeiten. Ausbilder*innen übernehmen heute viele Rollen - sie sind unter anderem Lernbegleitende, Erziehende, Bezugspersonen und Vorbilder. Dieser Kurs soll die Teilnehmenden befähigen, ihren Rollen gerecht zu werden und somit den Ausbildungserfolg und die Motivation für alle Beteiligten sichern.
 
Um allen Anforderungen der modernen Ausbildung gerecht zu werden, benötigen Ausbilder*innen zusätzlich zu ihrem Fachwissen didaktisches Hintergrundwissen. Der Kurs soll die Teilnehmenden in ihrer alltäglichen Aufgabe unterstützen und ihnen Hilfen an die Hand geben, um Lernprozesse noch besser begleiten zu können. Wir wollen über das, was jeder Einzelne in seinem beruflichen Ausbildungsalltag „aus dem Bauch heraus“ tut, sprechen und individuelle Vorgehensweisen hinterfragen.
 
Themen des Kurses:
duales Ausbildungssystem gesetzliche Rahmenbedingungen (Jugendarbeitsschutzgesetz, Berufsbildungsgesetz, Ausbildungsverordnungen, etc.) Ausbildungsmethodik und -didaktik Ausbildungsplanung Lernumgebung Motivation Lernerfolgskontrollen Lernschwierigkeiten Verhaltensauffälligkeiten, Sanktionskette und eine Vielzahl weitere Themen  
Die Prüfung nach Ausbildereignungsverordnung (AEVO) besteht aus einem schriftlichen und einem praktischen Teil. Der schriftliche Prüfungsteil ist eine Multiple-Choice-Prüfung mit fallbezogenen Aufgaben. Der praktische Teil besteht aus der Präsentation einer berufstypischen Ausbildungssituation und einem Fachgespräch, wobei die Auswahl und Gestaltung der Ausbildungssituation zu erläutern sind. In diesem Kurs werden Sie gezielt auf die Anforderungen der Prüfung vorbereitet.
 
Dauer: ca. 80 UE  in Präsenz
Termine: täglich 14.-25.09.2026, jeweils 09:00-16:30 Uhr
 

Motivation entsteht durch Sinn, Wertschätzung und individuelle Entfaltungsmöglichkeiten. Führungskräfte lernen, welche zentralen Einflussfaktoren die Motivation ihres Teams bestimmen, und erhalten Strategien, um Mitarbeitende gezielt zu motivieren und zu unterstützen.
 
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.

Laterale Führung stellt Mitarbeitende vor besondere Herausforderungen: Sie übernehmen Verantwortung, koordinieren Aufgaben und treffen Entscheidungen – ohne disziplinarische Weisungsbefugnis. Der Rollenwechsel vom Kollegen oder der Kollegin zur führenden Person im Projekt erfordert Klarheit, Kommunikationsstärke und Souveränität.
 
In diesem Kurzworkshop erhalten Sie in kurzer Zeit gezielte Impulse, praxisnahe Methoden und Übungen, um Ihr Wissen direkt anzuwenden und Ihren eigenen Führungsstil zu reflektieren. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, sich mit anderen Teilnehmenden auszutauschen und voneinander zu lernen.
 
Zielgruppe: Mitarbeitende mit lateraler Führungsverantwortung
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.

Die FührungsWerkstatt begleitet das E-Learning-Modul „Digital Leadership – Hybride und virtuelle Teams führen“ (zu finden auf KOALA) und bietet Führungskräften einen Raum für praxisnahen Austausch und gemeinsame Reflexion.
 
In dieser kompakten Session erhalten Sie begleitend zum E-Learning vertiefende fachliche Impulse zum Thema Orientierung und Struktur in der Teamzusammenarbeit und haben die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu teilen, Herausforderungen zu besprechen und Lösungsansätze gemeinsam weiterzuentwickeln. Die Inhalte und Modelle sind sowohl auf klassische aber auch hybride Arbeitskontexte anwendbar.
 
Das Format lebt vom Dialog: Sie profitieren von kollegialer Beratung, konkreten Praxisbeispielen und einem offenen Lernklima – mit dem Ziel, Ihre Führungskompetenz im digitalen und hybriden Kontext nachhaltig zu stärken.
 
Wichtig: Für eine aktive Teilnahme empfehlen wir, das E-Learning-Modul Hybride und virtuelle Teams führen vor dem Termin, insbesondere Kapitel 6+7, zu bearbeiten. So können Sie gezielt Fragen einbringen und den Austausch optimal nutzen.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Generation Z brings new expectations, working methods, and communication styles to teams. It is crucial for managers and employees to understand these differences and make targeted use of them. This includes knowing strategies for bridging generational differences, strengthening collaboration, and effectively promoting Gen Z potential.
 
In this leadership-workshop, you will learn how to sustainably support motivation, commitment, and innovation among the youngest generation.
In addition to the content-related part, the focus is on exchange in order to jointly learn about new methods and ideas related to the topic.
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
 
Targetgroup: Leaders
Language: English
A basic knowledge of English is required. If necessary, exchanges and discussions can also be conducted in German.

Der berufliche Alltag wird häufig von Sachzwängen, Zeit- und Leistungsdruck geprägt, wobei die Aufmerksamkeit überwiegend auf Äußerem liegt.  Eigene Befindlichkeiten und Bedürfnisse können dann kaum wahrgenommen und berücksichtigt werden. Hier liegen die Grundlagen für das Entstehen vielfältiger körperlicher, seelischer und sozialer Probleme.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen. 
 
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.

Innovation entsteht dort, wo Menschen sich trauen, Neues zu denken und auszuprobieren. Doch dieser Mut wächst nicht von allein – er braucht Vertrauen.
 
 
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Der Leadership Walk bietet Ihnen als Führungskräften die Möglichkeit, sich in einer informellen Umgebung auszutauschen, voneinander zu lernen und gemeinsam Strategien in Bezug auf das Führen von Teams zu entwickeln. Durch den Spaziergang in einer entspannten Umgebung wird die Kommunikation gefördert und es entstehen neue Perspektiven und Ideen, die im Arbeitsalltag oft zu kurz kommen. Es geht darum, Netzwerke zu stärken, Best Practices zu teilen und Ideen für das eigene Führungsverhalten zu gewinnen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Die Sprache ist frei wählbar. Kommunizieren Sie einfach in der Sprache, in der Sie sich wohlfühlen.
Treffpunkt: KIT, Campus Nord, vor dem Casino
Hinweis: Bitte bequeme Kleidung und Schuhe tragen, da wir uns im Freien bewegen werden.

Der Workshop bietet Impulse rund um das Thema Vereinbarkeit von Beruf und Familie für Schwangere und junge Mütter, werdende und frisch gebackene Väter
 
•  Die Hochs und Tiefs der ersten Wochen und Monate mit dem neuen
   Mitbewohner
•  Den Spagat zwischen: gute Eltern werden und trotzdem Liebespaar
   bleiben
•  Die Entdeckung neuer Gefühle und neuer Rollenbilder
•  Das Mysterium männlicher und weiblicher Kommunikation in der Beziehung
•  Die persönlichen Stress-Faktoren und die unterschiedlichen Kinderstuben
•  Den gemeinsamen Familien-Plan: Was ist uns als Paar und was als Familie
   wichtig?
Der Workshop zählt als Arbeitszeit.
 
Bitte sprechen Sie die Anmeldung mit Ihrer Führungskraft ab.

Hohe Leistungsanforderungen, komplexe Projekte und ständige Erreichbarkeit prägen den akademischen Alltag.
 
In diesem Leadership-Workshop werden Sie als Führungskraft für den bewussten Umgang mit psychischer Gesundheit – sowohl der eigenen als auch der Ihrer Mitarbeitenden – sensibilisiert. Sie lernen, Belastungsfaktoren frühzeitig zu erkennen, Ressourcen zu stärken und eine resiliente Führungskultur zu fördern. Praktische Strategien und kollegialer Austausch liefern Impulse für eine nachhaltige Balance zwischen Leistung und Wohlbefinden.
Neben dem inhaltlichen Teil steht der Austausch im Mittelpunkt, um gemeinsam neue Methoden und Ideen rund um das Thema kennenzulernen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
 

In einer Zeit von ständiger beruflicher Verfügbarkeit ist eine gesunde Selbstfürsorge wichtiger denn je.
 
In diesem Workshop geht es um Methoden zur Druck- und Stressbewältigung bei hohen beruflichen und familiären Anforderungen. Es werden Übungen angeboten, um den eigenen bewusst zugelassenen Atem wieder spüren und nutzen zu können. Im Sitzen geht es um die Bewusstmachung des eigenen Fundaments. Hierfür gibt es Angebote für die Füße (Bodenkontakt) und den Kreuzbein- und Beckenbereich (Kraftzentrum). Die physiologische Haltung (sitzende Tätigkeit) wird angeregt und im Kurs noch einmal besprochen. Es wird gezeigt, wie wir unser Zwerchfell, unseren Haupteinatemmuskel aktivieren können, um so eine gute Verbindung von oben und unten zu unterstützen. Auch Lockerungs- und Entspannungsübungen für den Kiefer (Anspannung) und die Augenmuskulatur (Bildschirmarbeit) werden angeleitet.
 
Bei allen Angeboten werden stets Ankerpunkte gesucht, um den Transfer der Übungen in den Alltag zu erleichtern.

Workshop for members of The Young Investigator Network (YIN) only  Date: 20. and 21. October, 9-13h (online) + individual coaching sessions (online, date tbd)
 
Topics covered include:
Legal and procedural framework of appointment procedures (in Germany and, if relevant, other European countries) Structure and decision-making processes of appointment committees Role expectations: integration of research leadership, teaching responsibilities and institutional governance Strategic positioning in relation to the university’s profile and faculty priorities Preparation of application documents (cover letter, CV, research and teaching statements) 6)Preparation for hearings and committee interviews, including the convincing presentation of one’s academic vision and professional handling of challenging questions Reflection on gender and diversity dimensions within appointment procedures Strategic preparation of appointment negotiations  
 
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: English
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
 

Sie stehen vor beruflichen oder privaten Herausforderungen Sie wollen Ihr Arbeitsleben gesünder und ausgewogen gestalten Sie streben Veränderungen an Sie erleben belastende Beziehungen am Arbeitsplatz Oder das Leben stellt Ihnen noch ganz andere Aufgaben und Sie haben das Gefühl, dass Sie feststecken und wünschen sich Unterstützung?  
Im Coachingtermin gibt es Raum für Ihr Anliegen, klärende Fragen, gemeinsames Beleuchten der Situation, Wechseln der Perspektive und unterstützende Impulse, die Sie wieder ins Handeln kommen lassen.
 
Dies ist ein Einzelcoaching mit jeweils einer Länge von 90 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 09:00, 11:00, 13:30, 15:30 Uhr.  
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Woche vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.

When managers learn to coach, they learn a low-stress way to lead team members to peak performance. Coaching can also accelerate a team member's path to independence by empowering and supporting them to effectively overcome their own challenges.
 
This short leadership-workshop introduces the GROW model of coaching (Goal, Reality, Options, Will) as a practical structure for managers to use in such conversations. Through the structured GROW framework, supported by skillful questioning techniques, you will learn how to coach your employees in a way that encourages reflection and builds trust.
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
 
Language: English
Targetgroup: Leaders
A basic knowledge of English is required. If necessary, discussions and exchanges can also be conducted in German.
 

A team retreat can be much more than just a break together. When designed correctly, it strengthens trust, cooperation, and clarity within the team—and creates space for development.
 
In this leadership-workshop, you will design your own team retreat—tailored to your goals, team dynamics, and framework conditions. The focus is on practical planning: from clarifying goals to designing the process to transfer. A short, interactive introduction to the art of effective team breaks.
 
Workshop content:
Clarifying the goal of a team retreat – What should be different afterwards? Overview of success factors for successful retreats Reflection on your own experiences with retreats (What works? What doesn't?) Ideas for the structure, dramaturgy, and methods of a retreat Space to develop an individual retreat concept Peer feedback in the group: Feedback and ideas from other participants 1001 tips on good formats and typical pitfalls  
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
 
Targetgroup: Leardes 
Language: English
Basic knowledge of English is required. If necessary, exchange and discussion rounds can also be conducted in German.

Eine Beraterin der deutschen Rentenversicherung und ein Berater der Versorgungskasse VBL werden für interessierte Beschäftigte einen Vortrag über die verschiedenen Formen der Altersrente und Hinzuverdienstmöglichkeiten halten.
Dieser Vortrag richtet sich an Beschäftigte im rentennahen Alter ab ca. 50 Jahren.
 
Vortragsinhalte sind:
 
Deutsche Rentenversicherung:
- was ist die geeignete Altersrente für mich?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- was kann neben der Rente hinzuverdient werden?
- wie funktioniert Arbeiten und Rentenbezug?
- wie stelle ich den Antrag?
- was muss ich in meinem Versicherungsverlauf beachten?
 
VBL:
- ab wann kann ich die VBL-Zusatzrente in Anspruch nehmen?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- wie stelle ich den Antrag?

Unser Arbeitsleben wird immer stärker durch digitale Medien geprägt und wir nehmen heute ungefähr 80-mal so viel Informationen auf wie vor Beginn des Internetzeitalters. Während die Menge an Daten und die Taktung der Reize massiv steigen, ist die Verarbeitung durch unser Gehirn gleichgeblieben. Außerdem verschwimmen durch die Flexibilisierung der Arbeit die Grenzen zwischen Job, Familie, Freizeit und gewohnte Leitplanken fallen weg. Das bedeutet, dass wir Arbeitsgestaltung, Pausen und Selbstmanagement neu denken müssen.
 
Den eigenen Körper, eigene Gefühle, Gedanken und Bedürfnisse und. das Gegenüber achtsam wahrzunehmen, ist die Voraussetzung für eine gesunde Selbstregulation. Mit Theorie-Inputs und vielen praktischen Übungen bekommen Sie Impulse, wie Sie sich fokussiert ausrichten und dauerhaft Ihre Leistungsfähigkeit und Gesundheit stärken.
 
Zusammenhänge zwischen psychischer Belastung, Stressreaktionen und Leistungsfähigkeit verstehen Autopiloten identifizieren und Klarheit über die persönlichen Triggerpunkte gewinnen – Self-Awareness Souverän agieren durch gelungene Kommunikation – präsent sein schafft Vertrauen Methoden kennenlernen, um sich in herausfordernden Situationen gut steuern zu können – Self-Management Stärkung von Wohlbefinden und Resilienz im Alltag  
Methoden: Impulsvorträge, praktische Übungen, Einzel- und Gruppenarbeit, Selbstreflexion
 
Diese Veranstaltung ist zweitägig, sie findet am 4. und 5. November 2026 statt.
Erfolgreiche Teilnahme an diesem Workshop ist für das Zertifikatsprogramm Ready2Rise anrechenbar.

Das Zertifikatsprogramm für Mitarbeitende in Verwaltung, Technik und Infrastruktur "Ready2Rise" begleitet Sie auf Ihrem individuellen Entwicklungsweg flexibel, praxisnah und wirkungsvoll.

Der Einstieg ist jederzeit möglich. Das Programm besteht aus vier aufeinander abgestimmten Bausteinen aus denen Sie frei Ihre Module wählen können.

In einer gemeinsamen Auftaktveranstaltung Ready, Set, Grow lernen Sie das Programm, die Ziele und andere Teilnehmende kennen. Sie erhalten Impulse für Ihre persönliche Entwicklung und Orientierung für die nächsten Schritte.

Das Ziel in diesem Kick-Off ist es Stärken, Schwächen und Ziele zu erkennen, um individuelle weitere Schritte innerhalb dieses Zertifikatsprogramms zu planen. Ready, Set, Grow setzt die Grundlage für dieses Weiterbildungsprogramm.
 
Startpunkt, bevor Sie in ihr individuelles Coaching- und das Zertifikatsprogramm eintreten Stärken und Schwächen analysieren und erörtern Festlegung erster Wegweiser für die eigene Weiterentwicklung
Die detaillierte Programmbeschreibung finden Sie unter folgendem Link: https://www.peba.kit.edu/2180.php
 
Der Veranstaltungsort wird Ihnen nach erfolgreicher Anmeldung per Mail mitgeteilt.

Konflikte gehören zum Führungsalltag – entscheidend ist, wie man mit ihnen umgeht.
Sie als Führungskräfte stehen regelmäßig vor der Herausforderung, Konflikte im Team zu erkennen und konstruktiv zu steuern. Hierbei ist es wichtig Dynamiken frühzeitig zu identifizieren, unterschiedliche Perspektiven zu berücksichtigen und lösungsorientierte Strategien umzusetzen. Ziel ist es, Konflikte produktiv zu gestalten und die Zusammenarbeit im Team nachhaltig zu stärken.
 
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.

Der berufliche Alltag wird häufig von Sachzwängen, Zeit- und Leistungsdruck geprägt, wobei die Aufmerksamkeit überwiegend auf Äußerem liegt.  Eigene Befindlichkeiten und Bedürfnisse können dann kaum wahrgenommen und berücksichtigt werden. Hier liegen die Grundlagen für das Entstehen vielfältiger körperlicher, seelischer und sozialer Probleme.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen. 
 
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.

Eine klare, überzeugende Stimme ist ein entscheidender Erfolgsfaktor in der Führung – ob in Meetings, Präsentationen oder Gesprächen. In diesem kompakten Training erfahren Sie grundlegende Tipps zu Atmung, Haltung, Artikulation und Stimmschonung. Es erwartet Sie ein praktisches Stimmtraining mit leicht anwendbaren Übungen, die sich gut in den Führungsalltag integrieren lassen.
Inhalte:
Grundlagen einer wirkungsvollen und gesunden Stimmführung Einfluss von Atmung, Körperhaltung und Emotionen Praktische Sprech- und Stimmübungen  
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.

Führung in der Wissenschaft bedeutet, unter Unsicherheit und oft widersprüchlichen Erwartungen zu entscheiden.
 
In diesem Leadership-Workshop haben Sie die Möglichkeit, eigene Entscheidungsprozesse zu reflektieren und Sicherheit im Umgang mit Dilemmata und Ambivalenzen zu gewinnen. Mit praxisorientierten Methoden und kollegialem Austausch entwickeln Sie Klarheit, innere Gelassenheit und Handlungsstärke für herausfordernde Führungssituationen.
Neben dem inhaltlichen Teil steht der Austausch im Mittelpunkt, um gemeinsam neue Methoden und Ideen rund um das Thema kennenzulernen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch 
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.

Der Workshop richtet sich an Mitarbeitende im Personalbereich, insbesondere an dezentrale Personalreferent:innen sowie Personaler:innen, die regelmäßig an der Auswahl neuer Mitarbeitender beteiligt sind oder zukünftig Verantwortung in Auswahlprozessen übernehmen.
Der Workshop vermittelt ein fundiertes und praxisnahes Verständnis für eine strukturierte und systematische Personalauswahl. Die Teilnehmenden lernen, Anforderungsprofile als zentrales Instrument zu entwickeln und Auswahlprozesse transparent und nachvollziehbar zu gestalten. Ein Schwerpunkt liegt auf der professionellen Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von strukturierten Bewerbungsgesprächen. Hierbei werden zielgerichtete Fragetechniken zur Einschätzung von Kompetenzen und Passung vermittelt sowie typische Beobachtungs- und Bewertungsfehler, die Ergebnisdokumentation bis hin zur Auswahlentscheidung thematisiert. Praxisorientierte Übungen, Beispiele und Ihre Fragen unterstützen den Transfer in den eigenen KIT-Arbeitsalltag.
 
Sprache: Deutsch 
Zielgruppe: Mitarbeitende im Personalbereich, dezentrale Personalreferent:innen sowie Personaler:innen

Die FührungsWerkstatt begleitet das E-Learning-Modul „Digital Leadership – Hybride und virtuelle Teams führen“ (zu finden auf KOALA) und bietet Führungskräften einen Raum für praxisnahen Austausch und gemeinsame Reflexion.
 
In dieser kompakten Session erhalten Sie begleitend zum E-Learning vertiefende fachliche Impulse und wir fokussieren einige Tools für einen gemeinsamen Jahresrückblick im Team. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu teilen, Herausforderungen zu besprechen und Lösungsansätze gemeinsam weiterzuentwickeln. Die Inhalte und Modelle sind sowohl auf klassische aber auch hybride Arbeitskontexte anwendbar.
 
Das Format lebt vom Dialog: Sie profitieren von kollegialer Beratung, konkreten Praxisbeispielen und einem offenen Lernklima – mit dem Ziel, Ihre Führungskompetenz im digitalen und hybriden Kontext nachhaltig zu stärken.
 
Wichtig: Für eine aktive Teilnahme empfehlen wir, das E-Learning-Modul Hybride und virtuelle Teams führen vor dem Termin, insbesondere Kapitel 1-3, zu bearbeiten. So können Sie gezielt Fragen einbringen und den Austausch optimal nutzen.
 
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
 
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
 

Workshop for members of The Young Investigator Network (YIN) only  Date: 26. and 27. November, 9-17 h (KIT,CS)
 
This course supports supervisors in reflecting on and providing excellent supervision for their PhD candidates. Participants learn how to optimise the relationship between them and their PhD students, including expectation management, leadership styles, and handling of challenging situations.
 
Topics:
International developments in PhD education Biggest problems of PhD students Time to completion Challenges of supervisors Good practice in supervision Developing supervisory styles Enhancing the supervisor-student-relationship Clarifying expectations Setting up supervisory agreements Organising productive supervisory meetings Handling difficult conversations Keeping-up student motivation Monitoring student progress Self-and peer-assessmen KIT specifics and regulations  
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: Englisch (as soon as an English-speaking person is present, otherwise German)
 
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.

Der berufliche Alltag wird häufig von Sachzwängen, Zeit- und Leistungsdruck geprägt, wobei die Aufmerksamkeit überwiegend auf Äußerem liegt.  Eigene Befindlichkeiten und Bedürfnisse können dann kaum wahrgenommen und berücksichtigt werden. Hier liegen die Grundlagen für das Entstehen vielfältiger körperlicher, seelischer und sozialer Probleme.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen. 
 
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.