Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Frei nach dem Motto „Gut geplant ist halb gewonnen“ werden im vorbereitenden Online-Kurs auf ILIAS grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung und -strukturierung vertieft, die Sie z.T. bereits im Grundlagenworkshop kennengelernt haben.
Im anschließenden Workshop wird genügend Zeit eingeräumt, um die vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums zu überprüfen, sich Anregungen und Tipps von anderen Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie kollegiales Feedback zur Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.
Ziel ist die zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien in Abstimmung mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der Veranstaltung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase
Workshop (2 Stunden)
Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die für die Planung und Strukturierung ihrer Tutorien selbst verantwortlich sind bzw. gestalterische Freiheiten in der Umsetzung ihrer Tutorien haben. Sie kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Vertiefung soll es darum gehen, eigene unbewusste Vorannahmen (Biases) gegenüber verschiedenen Studierenden (-gruppen) zu identifizieren und auszuhebeln. Im universitären Kontext können sich „Unconscious Bias“ beispielsweise auf Leistungsbeurteilungen oder das tägliche Miteinander auswirken und zu Diskriminierung führen. Inhaltlich erwarten Sie:
Basics zu Unconscious Bias
Arten von Biases, denen Sie im Tutorium ausgesetzt sein könnten
Anti-Bias und Pro-Diversity Strategien für die Arbeit mit Tutandinnen und Tutanden
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase
Workshop (3 Stunden)
Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp∂peba kit edu zur Verfügung.
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Lernen Sie, wie Sie Beratungs- und Gesprächssituationen mithilfe verschiedener Kommunikations-, Gesprächsführungs- und Fragetechniken lösungsorientiert gestalten können.
Das Ziel der Vertiefung ist es, 1:1-Gespräche in Lehr- und Lernsituationen oder Sprechstunden zielgerichtet zu führen und dabei das Lernen der Tutandinnen und Tutanden zu unterstützen. Mit folgenden Fragen setzen Sie sich in der Veranstaltung auseinander:
Wie kann ich mit offenen Fragen im Einzelgespräch lösungsorientiert umgehen?
Wie gehe ich vor, wenn ich merke, dass bei Studierenden das Wissen zur Lösung von Aufgaben fehlt?
Wie gehe ich am besten auf Anliegen der Studierenden ein, ohne direkt selbst die Antwort zu geben?
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase
Workshop (2,5 Stunden)
Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Diese Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die in 1:1-Situationen Studierende anleiten, Fragen beantworten oder eigene Sprechstunden halten und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Vertiefung befassen Sie sich mit didaktischen Methoden, um Ihr Tutorium interaktiver zu gestalten. Sie lernen unterschiedliche Methoden kennen und wählen zielorientiert eine Methode aus, die Sie in Ihrem Tutorium umsetzen wollen. Anschließend wird der Einsatz der Methode in der Lehre reflektiert.
Bestandteile der Veranstaltung:
Workshop (2,5 Stunden, in Präsenz)
Planung und Durchführung einer Methode in Ihrem Tutorium
Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden. Wir empfehlen die Veranstaltung vor allem denjenigen Tutorinnen und Tutoren, die eine höhere gestalterische Freiheit in der Umsetzung ihres Tutoriums haben.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Veranstaltung werden Sie sich vertiefend mit lerntheoretischen Konzepten befassen. Auf Grundlage dieser Konzepte werden wir gemeinsam Handlungsempfehlungen erarbeiten, mit denen Sie das Lernen bzw. den Lernprozess Ihrer Studierenden im Tutorium optimal unterstützen können.
Der Fokus der Veranstaltung liegt insbesondere auf dem Verständnis von Lernen als individuellem Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen beschäftigen wie
Heterogenität und Diversität bzgl. Lernen
Individuelle Lernpräferenzen und Lernstrategien
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase
Workshop (2:45 h)
Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
