Termine
16.Okt
12:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
17.Okt
9:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
20.Okt
9:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutorin oder Tutor ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Der Grundlagenworkshop am 20. Oktober ist ausschließlich für Tutorinnen und Tutoren der TM.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Der Grundlagenworkshop am 20. Oktober ist ausschließlich für Tutorinnen und Tutoren der TM.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
21.Okt
9:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
This workshop is the starting point of the tutoring program ‘Start in Teaching’. During the workshop, we will adress topics that support you in designing your own tutorial lessons. You will learn how to plan your tutorial, how to start your first lesson and what's special about your position as a tutor at KIT.
The workshop is practice-oriented and will include peer-to-peer discussions. After the workshop, additional topics are covered on ILIAS for further exploration and preparation of your tutorial.
For further information about the program please visit https://www.peba.kit.edu/387.php. One week prior to the workshop, you will also receive relevant information via e-mail.
If there are any questions, feel free to get in touch: tp∂peba kit edu.
The workshop is practice-oriented and will include peer-to-peer discussions. After the workshop, additional topics are covered on ILIAS for further exploration and preparation of your tutorial.
For further information about the program please visit https://www.peba.kit.edu/387.php. One week prior to the workshop, you will also receive relevant information via e-mail.
If there are any questions, feel free to get in touch: tp∂peba kit edu.
23.Okt
12:30
Geb. 10.23, 3. OG, Seminarraum
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Vertiefung "Kolloquien durchführen"
Bitte beachten Sie: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an TM1 und TM2-Tutorinnen und -Tutoren und ist für diese verpflichtend!
Ziel dieser Vertiefung ist es, Sie auf die zielorientierte Planung und Durchführung von Kolloquien im Rahmen der TM-Workshops vorzubereiten. Sie besteht aus drei Teilen:
ILIAS-Online-Modul
Der erste Teil umfasst ein ILIAS-Modul mit den wichtigsten Grundlagen zur Durchführung von Kolloquien im TM-Tutorium.
Durchführung von Probekolloquien
Der zweite Teil umfasst einen Workshop (23.10.2024), in dem die Durchführung von Kolloquien praktisch geprobt wird. Mit Hilfe des ILIAS-Moduls bereiten Sie ein Probekolloquium vor und binden passende Methoden ein.
Reflexionsportfolio
Im Nachgang ist eine Reflexionsaufgabe auf ILIAS zu bearbeiten.
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist ausschließlich für TM-Tutorinnen und -Tutoren geeignet und ist als Vertiefung 1 verpflichtend.
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Bitte beachten Sie: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an TM1 und TM2-Tutorinnen und -Tutoren und ist für diese verpflichtend!
Ziel dieser Vertiefung ist es, Sie auf die zielorientierte Planung und Durchführung von Kolloquien im Rahmen der TM-Workshops vorzubereiten. Sie besteht aus drei Teilen:
ILIAS-Online-Modul
Der erste Teil umfasst ein ILIAS-Modul mit den wichtigsten Grundlagen zur Durchführung von Kolloquien im TM-Tutorium.
Durchführung von Probekolloquien
Der zweite Teil umfasst einen Workshop (23.10.2024), in dem die Durchführung von Kolloquien praktisch geprobt wird. Mit Hilfe des ILIAS-Moduls bereiten Sie ein Probekolloquium vor und binden passende Methoden ein.
Reflexionsportfolio
Im Nachgang ist eine Reflexionsaufgabe auf ILIAS zu bearbeiten.
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist ausschließlich für TM-Tutorinnen und -Tutoren geeignet und ist als Vertiefung 1 verpflichtend.
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
24.Okt
9:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutorin oder Tutor ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Der Grundlagenworkshop am 24. Oktober ist ausschließlich für Tutorinnen und Tutoren der MKL.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Der Grundlagenworkshop am 24. Oktober ist ausschließlich für Tutorinnen und Tutoren der MKL.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
27.Okt
11:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Der Grundlagenworkshop zu Beginn des Semesters bildet den Ausgangspunkt des Tutorinnen- und Tutorenprogramms „Start in die Lehre“. Hier werden Themen bearbeitet, die Sie in der Gestaltung Ihres Tutoriums unterstützen z.B. wie plane ich mein Tutorium? Welche Rolle nehme ich als Tutor oder Tutorin ein?
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
Der Workshop ist praxisorientiert und beinhaltet Sequenzen für den persönlichen Austausch. Anschließend an den Workshop sind zur tieferen Auseinandersetzung weitere Themenfelder auf ILIAS zu bearbeiten.
Weitere Informationen zum Tutorinnen- und Tutorenprogramm erhalten Sie ca. eine Woche vor Beginn des Grundlagenworkshops sowie unter https://www.peba.kit.edu/387.php.
Bei Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung: tp∂peba kit edu.
28.Okt
9:00
Online (MS Teams / Zoom)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
This workshop is the starting point of the tutoring program ‘Start in Teaching’. During the workshop, we will adress topics that support you in designing your own tutorial lessons. You will learn how to plan your tutorial, how to start your first lesson and what's special about your position as a tutor at KIT.
The workshop is practice-oriented and will include peer-to-peer discussions. After the workshop, additional topics are covered on ILIAS for further exploration and preparation of your tutorial.
For further information about the program please visit https://www.peba.kit.edu/387.php. One week prior to the workshop, you will also receive relevant information via e-mail.
If there are any questions, feel free to get in touch: tp∂peba kit edu.
The workshop is practice-oriented and will include peer-to-peer discussions. After the workshop, additional topics are covered on ILIAS for further exploration and preparation of your tutorial.
For further information about the program please visit https://www.peba.kit.edu/387.php. One week prior to the workshop, you will also receive relevant information via e-mail.
If there are any questions, feel free to get in touch: tp∂peba kit edu.
31.Okt
12:30
Building 10.23, Room 504
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Elective module "Conducting Colloquia"
Information for international tutors: "Concucting Colloquia" is an exclusive and mandatory module for all EM&MD tutors. After you have signed up, you will receive more detailed infomation on the event via e-mail.
Please note: This event is exclusively intended for EM and MD tutors and is mandatory for them.
The aim of this advanced training is to prepare you for the colloquia within the EM and MD workshops. It consists of three parts:
ILIAS online module
The first part includes an ILIAS module covering the key fundamentals for conducting colloquia in the EM or MD tutorial.
Conducting Mock Colloquia
The second part is a workshop (October 31, 2025), in which your colloquia will be practiced. Using the ILIAS module, you will prepare a mock colloquium by using suitable methods.
Reflection Portfolio
Afterwards, a reflection task must be completed on ILIAS.
Target Group
This event is exclusively for EM and MD tutors and is mandatory as elective module 1.
If you have any questions, feel free to contact us at tp@peba.kit.edu.
Information for international tutors: "Concucting Colloquia" is an exclusive and mandatory module for all EM&MD tutors. After you have signed up, you will receive more detailed infomation on the event via e-mail.
Please note: This event is exclusively intended for EM and MD tutors and is mandatory for them.
The aim of this advanced training is to prepare you for the colloquia within the EM and MD workshops. It consists of three parts:
ILIAS online module
The first part includes an ILIAS module covering the key fundamentals for conducting colloquia in the EM or MD tutorial.
Conducting Mock Colloquia
The second part is a workshop (October 31, 2025), in which your colloquia will be practiced. Using the ILIAS module, you will prepare a mock colloquium by using suitable methods.
Reflection Portfolio
Afterwards, a reflection task must be completed on ILIAS.
Target Group
This event is exclusively for EM and MD tutors and is mandatory as elective module 1.
If you have any questions, feel free to contact us at tp@peba.kit.edu.
10.Nov
Online (ILIAS - no fixed time and date)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Please note that this module is a self-learning module. Therefore there is no live workshop. This is an offer especially for international students.
In this elective module, the goal is to identify one's own unconscious assumptions (biases) towards different students (or broader: social groups). In an academic context, "unconscious bias" can have an impact on the students' performance, assessments, evaluation processes or daily interactions. If we aren't aware of unconscious biases, they can lead to discrimination and social injustice. Therefor, the workshop will cover the following content:
unconscious bias - basics and definitions types of biases (that are relevant for your tutorials) anti-bias and pro-diversity strategies for your job as a tutor
Elements of the module
Self-learning module (ILIAS, in English) Voluntary: Participation in an in-depth workshop (in German) Written reflection task for your portfolio
Target group
This module is suitable for all tutors of all disciplines and may be elected as elective module 1 or 2.
Please note: As this is one of the few modules offered in English, international students will be prioritized in case the event is fully booked.
Contact
If there are any questions, please contact tp∂peba kit edu.
In this elective module, the goal is to identify one's own unconscious assumptions (biases) towards different students (or broader: social groups). In an academic context, "unconscious bias" can have an impact on the students' performance, assessments, evaluation processes or daily interactions. If we aren't aware of unconscious biases, they can lead to discrimination and social injustice. Therefor, the workshop will cover the following content:
unconscious bias - basics and definitions types of biases (that are relevant for your tutorials) anti-bias and pro-diversity strategies for your job as a tutor
Elements of the module
Self-learning module (ILIAS, in English) Voluntary: Participation in an in-depth workshop (in German) Written reflection task for your portfolio
Target group
This module is suitable for all tutors of all disciplines and may be elected as elective module 1 or 2.
Please note: As this is one of the few modules offered in English, international students will be prioritized in case the event is fully booked.
Contact
If there are any questions, please contact tp∂peba kit edu.
10.Nov
12:00
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Veranstaltung werden Sie sich vertiefend mit lerntheoretischen Konzepten befassen. Auf Grundlage dieser Konzepte werden wir gemeinsam Handlungsempfehlungen erarbeiten, mit denen Sie das Lernen bzw. den Lernprozess Ihrer Studierenden im Tutorium optimal unterstützen können.
Der Fokus der Veranstaltung liegt insbesondere auf dem Verständnis von Lernen als individuellem Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen beschäftigen wie
Heterogenität und Diversität bzgl. Lernen Individuelle Lernpräferenzen und Lernstrategien
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Der Fokus der Veranstaltung liegt insbesondere auf dem Verständnis von Lernen als individuellem Prozess. Dementsprechend werden Sie sich u.a. mit Themen beschäftigen wie
Heterogenität und Diversität bzgl. Lernen Individuelle Lernpräferenzen und Lernstrategien
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
10.Nov
14:30
Geb. 10.23, Raum 805
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Vertiefung "Kolloquien durchführen"
Bitte beachten Sie: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an MKL-Tutorinnen und -Tutoren und ist für diese verpflichtend!
Ziel dieser Vertiefung ist es, Sie auf die zielorientierte Planung und Durchführung von Kolloquien im Rahmen der MKL-Workshops vorzubereiten. Sie besteht aus drei Teilen:
ILIAS-Online-Modul
Der erste Teil umfasst ein ILIAS-Modul mit den wichtigsten Grundlagen zur Durchführung von Kolloquien im MKL-Tutorium.
Durchführung von Probekolloquien
Der zweite Teil umfasst einen Workshop (10.11.2025), in dem die Durchführung von Kolloquien praktisch geprobt wird. Mit Hilfe des ILIAS-Moduls bereiten Sie ein Probekolloquium vor und binden passende Methoden ein.
Reflexionsportfolio
Im Nachgang ist eine Reflexionsaufgabe auf ILIAS zu bearbeiten.
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist ausschließlich für MKL-Tutorinnen und -Tutoren geeignet und ist als Vertiefung 1 verpflichtend.
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Bitte beachten Sie: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an MKL-Tutorinnen und -Tutoren und ist für diese verpflichtend!
Ziel dieser Vertiefung ist es, Sie auf die zielorientierte Planung und Durchführung von Kolloquien im Rahmen der MKL-Workshops vorzubereiten. Sie besteht aus drei Teilen:
ILIAS-Online-Modul
Der erste Teil umfasst ein ILIAS-Modul mit den wichtigsten Grundlagen zur Durchführung von Kolloquien im MKL-Tutorium.
Durchführung von Probekolloquien
Der zweite Teil umfasst einen Workshop (10.11.2025), in dem die Durchführung von Kolloquien praktisch geprobt wird. Mit Hilfe des ILIAS-Moduls bereiten Sie ein Probekolloquium vor und binden passende Methoden ein.
Reflexionsportfolio
Im Nachgang ist eine Reflexionsaufgabe auf ILIAS zu bearbeiten.
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist ausschließlich für MKL-Tutorinnen und -Tutoren geeignet und ist als Vertiefung 1 verpflichtend.
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
11.Nov
9:00
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Vertiefung setzen Sie sich mit der Gestaltung Ihres Tutoriums auseinander, indem Sie im ersten Schritt gemeinsam mit einem Tutor bzw. einer Tutorin darüber reflektieren, was Ihnen in der Lehre bereits gut gelingt und an welchen Punkten Sie sich weiterentwickeln möchten. In einem zweiten Schritt besprechen Sie, worauf der Tutor bzw. die Tutorin besonders achten soll, wenn er bzw. sie bei einer Ihrer Tutoriumssitzungen hospitiert. Am Ende der Hospitation erhalten Sie ein differenziertes Feedback, das Ihnen hilfreiche Anregungen für die Weiterentwicklung Ihres Tutoriums geben kann.
Der Kern des Workshops ist die Vorbereitung der kollegialen Hospitation. Wir arbeiten hierzu u.a. an folgenden Themen:
Reflexion und Weiterentwicklung der persönlichen Lehrkompetenz Finden des Hospitationspartners bzw. der Hospitationspartnerin und gegenseitiger Austausch über die jeweilige Tutoriumsgestaltung Vorbereitung der kollegialen Hospitation und Gestaltung des Feedbackgespräches
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2 Stunden) Hospitation bei einer Tutoriumssitzung Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Der Kern des Workshops ist die Vorbereitung der kollegialen Hospitation. Wir arbeiten hierzu u.a. an folgenden Themen:
Reflexion und Weiterentwicklung der persönlichen Lehrkompetenz Finden des Hospitationspartners bzw. der Hospitationspartnerin und gegenseitiger Austausch über die jeweilige Tutoriumsgestaltung Vorbereitung der kollegialen Hospitation und Gestaltung des Feedbackgespräches
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2 Stunden) Hospitation bei einer Tutoriumssitzung Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
11.Nov
10:00
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Vertiefung soll es darum gehen, eigene unbewusste Vorannahmen (Biases) gegenüber verschiedenen Studierenden (-gruppen) zu identifizieren und auszuhebeln. Im universitären Kontext können sich „Unconscious Bias“ beispielsweise auf Leistungsbeurteilungen oder das tägliche Miteinander auswirken und zu Diskriminierung führen. Inhaltlich erwarten Sie:
Basics zu Unconscious Bias Arten von Biases, denen Sie im Tutorium ausgesetzt sein könnten Anti-Bias und Pro-Diversity Strategien für die Arbeit mit Tutandinnen und Tutanden
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp∂peba kit edu zur Verfügung.
Basics zu Unconscious Bias Arten von Biases, denen Sie im Tutorium ausgesetzt sein könnten Anti-Bias und Pro-Diversity Strategien für die Arbeit mit Tutandinnen und Tutanden
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp∂peba kit edu zur Verfügung.
13.Nov
13:00
Geb. 07.07. (Vincenz-Prießnitz-Str. 1), 4. OG, Seminarraum
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Vertiefung befassen Sie sich mit didaktischen Methoden, um Ihr Tutorium interaktiver zu gestalten. Sie wählen zielorientiert eine Methode aus, die Sie bei der Vorbereitung Ihrer Sitzung einplanen und in Ihrem Tutorium umsetzen wollen. Anschließend wird der Einsatz der Methode in der Lehre reflektiert.
Bestandteile der Veranstaltung:
Workshop (2,5 Stunden, in Präsenz) Planung und Durchführung einer Methode in Ihrem Tutorium Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Workshop (2,5 Stunden, in Präsenz) Planung und Durchführung einer Methode in Ihrem Tutorium Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
14.Nov
9:00
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
In dieser Vertiefung befassen Sie sich mit didaktischen Methoden, um Ihr Tutorium interaktiver zu gestalten. Sie wählen zielorientiert eine Methode aus, die Sie bei der Vorbereitung Ihrer Sitzung einplanen und in Ihrem Tutorium umsetzen wollen. Anschließend wird der Einsatz der Methode in der Lehre reflektiert.
Bestandteile der Veranstaltung:
Workshop (2 Stunden) Planung und Durchführung einer Methode in Ihrem Tutorium Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Workshop (2 Stunden) Planung und Durchführung einer Methode in Ihrem Tutorium Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
17.Nov
10:00
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Frei nach dem Motto „Gut geplant ist halb gewonnen“ werden im vorbereitenden Online-Kurs auf ILIAS grundlegende Elemente der Lehrveranstaltungsplanung und -strukturierung vertieft, die Sie z.T. bereits im Grundlagenworkshop kennengelernt haben.
Im anschließenden Workshop wird genügend Zeit eingeräumt, um die vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums zu überprüfen, sich Anregungen und Tipps von anderen Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie kollegiales Feedback zur Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.
Ziel ist die zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien in Abstimmung mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der Veranstaltung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die für die Planung und Strukturierung ihrer Tutorien selbst verantwortlich sind und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Im anschließenden Workshop wird genügend Zeit eingeräumt, um die vorbereitete Planung des eigenen Tutoriums zu überprüfen, sich Anregungen und Tipps von anderen Tutorinnen und Tutoren einzuholen sowie kollegiales Feedback zur Optimierung Ihres Tutoriums zu nutzen.
Ziel ist die zielorientierte Planung und Strukturierung von Tutorien in Abstimmung mit der Zielgruppe, den Vorkenntnissen und den Zielen der Veranstaltung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die für die Planung und Strukturierung ihrer Tutorien selbst verantwortlich sind und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
18.Nov
12:30
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Lernen Sie, wie Sie Beratungs- und Gesprächssituationen mithilfe verschiedener Kommunikations-, Gesprächsführungs- und Fragetechniken lösungsorientiert gestalten können.
Das Ziel der Vertiefung ist es, 1:1-Gespräche in Lehr- und Lernsituationen oder Sprechstunden zielgerichtet zu führen und dabei das Lernen der Tutandinnen und Tutanden zu unterstützen. Mit folgenden Fragen setzen Sie sich in der Veranstaltung auseinander:
Wie kann ich mit offenen Fragen im Einzelgespräch lösungsorientiert umgehen? Wie gehe ich vor, wenn ich merke, dass bei Studierenden das Wissen zur Lösung von Aufgaben fehlt? Wie gehe ich am besten auf Anliegen der Studierenden ein, ohne direkt selbst die Antwort zu geben?
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Diese Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die in 1:1-Situationen Studierende anleiten, Fragen beantworten oder eigene Sprechstunden halten und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Das Ziel der Vertiefung ist es, 1:1-Gespräche in Lehr- und Lernsituationen oder Sprechstunden zielgerichtet zu führen und dabei das Lernen der Tutandinnen und Tutanden zu unterstützen. Mit folgenden Fragen setzen Sie sich in der Veranstaltung auseinander:
Wie kann ich mit offenen Fragen im Einzelgespräch lösungsorientiert umgehen? Wie gehe ich vor, wenn ich merke, dass bei Studierenden das Wissen zur Lösung von Aufgaben fehlt? Wie gehe ich am besten auf Anliegen der Studierenden ein, ohne direkt selbst die Antwort zu geben?
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Diese Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die in 1:1-Situationen Studierende anleiten, Fragen beantworten oder eigene Sprechstunden halten und kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
22.Nov
10:00
Geb. 50.34
Raum 236
Raum 236
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Ziel ist es, ein Feedback auf das eigene Auftreten und die Wirkung als Lehrperson zu erhalten und durch den Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung eigene Stärken und Weiterentwicklungspotenziale für Präsentationssituationen in der Lehre zu identifizieren.
Anhand eines ILIAS-Moduls werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Grundlagen zum Thema "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" individuell erarbeitet.
Im Anschluss folgt ein Workshop, in dem alle Teilnehmenden einen kurzen Ausschnitt aus ihren Tutorien präsentieren und darauf ein individuelles Feedback aus der Gruppe erhalten.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die in ihren Tutorien Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren. Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Hinweis
Da der Workshop in Präsenz stattfindet, richtet er sich besonders an Tutorinnen und Tutoren mit Präsenztutorien.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Anhand eines ILIAS-Moduls werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Grundlagen zum Thema "Fachinhalte aufbereiten und präsentieren" individuell erarbeitet.
Im Anschluss folgt ein Workshop, in dem alle Teilnehmenden einen kurzen Ausschnitt aus ihren Tutorien präsentieren und darauf ein individuelles Feedback aus der Gruppe erhalten.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Die Veranstaltung ist für alle Tutorinnen und Tutoren aus allen Fachbereichen geeignet, die in ihren Tutorien Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren. Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Hinweis
Da der Workshop in Präsenz stattfindet, richtet er sich besonders an Tutorinnen und Tutoren mit Präsenztutorien.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
27.Nov
13:00
Online (ILIAS/Zoom/MS-Teams)
, Personalentwicklung und Berufliche Ausbildung
Das Ziel der Vertiefung ist es, studentische Gruppen bei der Zusammenarbeit in Projekten und/oder Übungen anzuleiten und ihr Lernen bestmöglich zu unterstützen. Dazu erarbeiten wir gemeinsam Handlungsempfehlungen anhand theoretischer Grundlagen und setzen uns bpsw. mit den Auswirkungen gruppendynamischer Prozesse oder mit Gruppenphänomenen auseinander.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Diese Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die im Rahmen ihres Tutoriums kleinere studentische Projektteams über einen längeren Zeitraum hinweg begleiten und ggf. prüfen.
Nicht geeignet für Tutorinnen und Tutoren, die vorwiegend Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren und Gruppenarbeit als Sozialform einsetzen.
Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
Bestandteile der Veranstaltung:
Absolvierung der ILIAS-Selbstlernphase Workshop (2,5 Stunden) Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)
Zielgruppe
Diese Vertiefung richtet sich an Tutorinnen und Tutoren, die im Rahmen ihres Tutoriums kleinere studentische Projektteams über einen längeren Zeitraum hinweg begleiten und ggf. prüfen.
Nicht geeignet für Tutorinnen und Tutoren, die vorwiegend Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren und Gruppenarbeit als Sozialform einsetzen.
Die Veranstaltung kann wahlweise als Vertiefung 1 oder 2 belegt werden.
Kontakt
Bei Rückfragen stehen wir gerne unter tp@peba.kit.edu zur Verfügung.
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