Veranstaltungskalender der PEBA
17.Nov
KIT, Campus Nord
Elke Ridderbusch
Der berufliche Alltag wird häufig von Sachzwängen, Zeit- und Leistungsdruck geprägt, wobei die Aufmerksamkeit überwiegend auf Äußerem liegt. Eigene Befindlichkeiten und Bedürfnisse können dann kaum wahrgenommen und berücksichtigt werden. Hier liegen die Grundlagen für das Entstehen vielfältiger körperlicher, seelischer und sozialer Probleme.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen.
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen.
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.
17.Nov
13:00
KIT, Campus Süd
Geb. 10.11, SR 111
Geb. 10.11, SR 111
Nathalie Lenges (PEBA)
Eine klare, überzeugende Stimme ist ein entscheidender Erfolgsfaktor in der Führung – ob in Meetings, Präsentationen oder Gesprächen. In diesem kompakten Training erfahren Sie grundlegende Tipps zu Atmung, Haltung, Artikulation und Stimmschonung. Es erwartet Sie ein praktisches Stimmtraining mit leicht anwendbaren Übungen, die sich gut in den Führungsalltag integrieren lassen.
Inhalte:
Grundlagen einer wirkungsvollen und gesunden Stimmführung Einfluss von Atmung, Körperhaltung und Emotionen Praktische Sprech- und Stimmübungen
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
Inhalte:
Grundlagen einer wirkungsvollen und gesunden Stimmführung Einfluss von Atmung, Körperhaltung und Emotionen Praktische Sprech- und Stimmübungen
In diesem Leadership-Impuls erhalten Sie kompakt praxisnahe Anregungen, neue Methoden und Impulse, um Ihr eigenes Führungsverhalten zu reflektieren und Ihr Team gezielt zu fördern. Nach dem kurzen inhaltlichen Input haben Sie Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich im gemeinsamen Austausch zu vertiefen.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
17.Nov
13:00
Online per Rainbow
S. Walther, Dt. Rentenversicherung, S. Hansen ,VBL-Rentenkasse
Eine Beraterin der deutschen Rentenversicherung und eine Beraterin der Versorgungskasse VBL werden für interessierte Beschäftigte einen Vortrag über die verschiedenen Formen der Altersrente und Hinzuverdienstmöglichkeiten halten.
Dieser Vortrag richtet sich an Beschäftigte im rentennahen Alter ab ca. 50 Jahren.
Vortragsinhalte sind:
Deutsche Rentenversicherung:
- was ist die geeignete Altersrente für mich?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- was kann neben der Rente hinzuverdient werden?
- wie funktioniert Arbeiten und Rentenbezug?
- wie stelle ich den Antrag?
- was muss ich in meinem Versicherungsverlauf beachten?
VBL:
- ab wann kann ich die VBL-Zusatzrente in Anspruch nehmen?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- wie stelle ich den Antrag?
Dieser Vortrag richtet sich an Beschäftigte im rentennahen Alter ab ca. 50 Jahren.
Vortragsinhalte sind:
Deutsche Rentenversicherung:
- was ist die geeignete Altersrente für mich?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- was kann neben der Rente hinzuverdient werden?
- wie funktioniert Arbeiten und Rentenbezug?
- wie stelle ich den Antrag?
- was muss ich in meinem Versicherungsverlauf beachten?
VBL:
- ab wann kann ich die VBL-Zusatzrente in Anspruch nehmen?
- welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?
- wie stelle ich den Antrag?
19.Nov
9:00
KIT, Campus Nord
FTU - Geb. 101, Raum 116
FTU - Geb. 101, Raum 116
Christine Fenz
Führung in der Wissenschaft bedeutet, unter Unsicherheit und oft widersprüchlichen Erwartungen zu entscheiden.
In diesem Leadership-Workshop haben Sie die Möglichkeit, eigene Entscheidungsprozesse zu reflektieren und Sicherheit im Umgang mit Dilemmata und Ambivalenzen zu gewinnen. Mit praxisorientierten Methoden und kollegialem Austausch entwickeln Sie Klarheit, innere Gelassenheit und Handlungsstärke für herausfordernde Führungssituationen.
Neben dem inhaltlichen Teil steht der Austausch im Mittelpunkt, um gemeinsam neue Methoden und Ideen rund um das Thema kennenzulernen.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
In diesem Leadership-Workshop haben Sie die Möglichkeit, eigene Entscheidungsprozesse zu reflektieren und Sicherheit im Umgang mit Dilemmata und Ambivalenzen zu gewinnen. Mit praxisorientierten Methoden und kollegialem Austausch entwickeln Sie Klarheit, innere Gelassenheit und Handlungsstärke für herausfordernde Führungssituationen.
Neben dem inhaltlichen Teil steht der Austausch im Mittelpunkt, um gemeinsam neue Methoden und Ideen rund um das Thema kennenzulernen.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
19.Nov
9:00
Workshop
Die richtigen Mitarbeitenden auswählen - Mehr Sicherheit in Auswahlgesprächen und Personalentscheidungen
KIT, Campus Süd
Simone Rost (PEBA)
Der Workshop richtet sich an Mitarbeitende im Personalbereich, insbesondere an dezentrale Personalreferent:innen sowie Personaler:innen, die regelmäßig an der Auswahl neuer Mitarbeitender beteiligt sind oder zukünftig Verantwortung in Auswahlprozessen übernehmen.
Der Workshop vermittelt ein fundiertes und praxisnahes Verständnis für eine strukturierte und systematische Personalauswahl. Die Teilnehmenden lernen, Anforderungsprofile als zentrales Instrument zu entwickeln und Auswahlprozesse transparent und nachvollziehbar zu gestalten. Ein Schwerpunkt liegt auf der professionellen Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von strukturierten Bewerbungsgesprächen. Hierbei werden zielgerichtete Fragetechniken zur Einschätzung von Kompetenzen und Passung vermittelt sowie typische Beobachtungs- und Bewertungsfehler, die Ergebnisdokumentation bis hin zur Auswahlentscheidung thematisiert. Praxisorientierte Übungen, Beispiele und Ihre Fragen unterstützen den Transfer in den eigenen KIT-Arbeitsalltag.
Sprache: Deutsch
Zielgruppe: Mitarbeitende im Personalbereich, dezentrale Personalreferent:innen sowie Personaler:innen
Der Workshop vermittelt ein fundiertes und praxisnahes Verständnis für eine strukturierte und systematische Personalauswahl. Die Teilnehmenden lernen, Anforderungsprofile als zentrales Instrument zu entwickeln und Auswahlprozesse transparent und nachvollziehbar zu gestalten. Ein Schwerpunkt liegt auf der professionellen Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von strukturierten Bewerbungsgesprächen. Hierbei werden zielgerichtete Fragetechniken zur Einschätzung von Kompetenzen und Passung vermittelt sowie typische Beobachtungs- und Bewertungsfehler, die Ergebnisdokumentation bis hin zur Auswahlentscheidung thematisiert. Praxisorientierte Übungen, Beispiele und Ihre Fragen unterstützen den Transfer in den eigenen KIT-Arbeitsalltag.
Sprache: Deutsch
Zielgruppe: Mitarbeitende im Personalbereich, dezentrale Personalreferent:innen sowie Personaler:innen
24.Nov
9:00
Führung
FührungsWerkstatt - Teams erfolgreich führen: Motivation, Vertrauen & Tools für den Jahresrückblick
online (Zugangslink wird zeitnah vor der Veranstaltung versendet)
Nathalie Lenges (PEBA)
Die FührungsWerkstatt begleitet das E-Learning-Modul „Digital Leadership – Hybride und virtuelle Teams führen“ (zu finden auf KOALA) und bietet Führungskräften einen Raum für praxisnahen Austausch und gemeinsame Reflexion.
In dieser kompakten Session erhalten Sie begleitend zum E-Learning vertiefende fachliche Impulse und wir fokussieren einige Tools für einen gemeinsamen Jahresrückblick im Team. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu teilen, Herausforderungen zu besprechen und Lösungsansätze gemeinsam weiterzuentwickeln. Die Inhalte und Modelle sind sowohl auf klassische aber auch hybride Arbeitskontexte anwendbar.
Das Format lebt vom Dialog: Sie profitieren von kollegialer Beratung, konkreten Praxisbeispielen und einem offenen Lernklima – mit dem Ziel, Ihre Führungskompetenz im digitalen und hybriden Kontext nachhaltig zu stärken.
Wichtig: Für eine aktive Teilnahme empfehlen wir, das E-Learning-Modul Hybride und virtuelle Teams führen vor dem Termin, insbesondere Kapitel 1-3, zu bearbeiten. So können Sie gezielt Fragen einbringen und den Austausch optimal nutzen.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
In dieser kompakten Session erhalten Sie begleitend zum E-Learning vertiefende fachliche Impulse und wir fokussieren einige Tools für einen gemeinsamen Jahresrückblick im Team. Zusätzlich haben Sie die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu teilen, Herausforderungen zu besprechen und Lösungsansätze gemeinsam weiterzuentwickeln. Die Inhalte und Modelle sind sowohl auf klassische aber auch hybride Arbeitskontexte anwendbar.
Das Format lebt vom Dialog: Sie profitieren von kollegialer Beratung, konkreten Praxisbeispielen und einem offenen Lernklima – mit dem Ziel, Ihre Führungskompetenz im digitalen und hybriden Kontext nachhaltig zu stärken.
Wichtig: Für eine aktive Teilnahme empfehlen wir, das E-Learning-Modul Hybride und virtuelle Teams führen vor dem Termin, insbesondere Kapitel 1-3, zu bearbeiten. So können Sie gezielt Fragen einbringen und den Austausch optimal nutzen.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch/ Englisch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
24.Nov
18:00
Culture / Fun
Onlinekurs: Yogilates für Frauen in Phasen hormoneller Umstellungen
Online
Kerstin Böser
Yogilates, eine Kombination aus Yoga und Pilates, hilft das hormonelle Gleichgewicht zu unterstützen, Stress abzubauen und das allgemeine Wohlbefinden zu steigern. Erleben Sie die positiven Effekte von Bewegung in jeder Lebensphase und fühlen Sie sich rundum wohl. Besonders auch während der Schwangerschaft können Yoga und Pilates eine wertvolle Unterstützung sein. Yoga hilft Ihnen, den Rücken zu entlasten, beweglich zu bleiben und sich durch richtige Atmung und Haltung auf die Geburt vorzubereiten. Pilates entspannt, stärkt und sorgt für eine gute Haltung. Ein stabiler Beckenboden ist essenziell für das Wohlbefinden während und nach der Schwangerschaft sowie in Phasen hormoneller Umstellungen. Yogilates Übungen zielen darauf ab, den Beckenboden zu kräftigen, was nicht nur die Geburt erleichtert, sondern auch die Rückbildung unterstützt und in den Wechseljahren vorteilhaft ist.
Der Onlinekurs findet über die Software Zoom statt, nähere Informationen können Sie nach der Anmeldung bei der Trainerin anfordern, Telefonnummer 0170-2078702.
Den Yogilates Online-Kurs führt unsere Trainerin Kerstin Böser. Als eingeladene Teilnehmerin, ist eine Anmeldung nicht erforderlich. Um teilnehmen zu können, ist die Software auf dem PC oder die Zoom App auf dem Handy (oder anderem Gerät) zu installieren.
Immer Dienstags 18:00-19:00 Uhr, Einstieg jederzeit möglich.
Bitte teilen Sie das gewünschte Eintrittsdatum Frau Knopf mit. Bitte geben Sie Ihre private Adresse zur Rechnungsstellung an.
Nach der Buchung erhalten Sie die Berechtigung zur Teilnahme an 10 Yogilates Einheiten die innerhalb von 3 Monaten nach Buchung eingelöst werden können. Den genauen Zeitraum sowie die Zugangsdaten erhalten Sie mit der Einladung per Email.
Sollte der Geburtstermin schon in greifbarer Nähe sein, sprechen Sie gerne Frau Knopf, E-Mail tina.knopf@kit.edu an, dann sind auch weniger Einheiten buchbar.
Der Onlinekurs findet über die Software Zoom statt, nähere Informationen können Sie nach der Anmeldung bei der Trainerin anfordern, Telefonnummer 0170-2078702.
Den Yogilates Online-Kurs führt unsere Trainerin Kerstin Böser. Als eingeladene Teilnehmerin, ist eine Anmeldung nicht erforderlich. Um teilnehmen zu können, ist die Software auf dem PC oder die Zoom App auf dem Handy (oder anderem Gerät) zu installieren.
Immer Dienstags 18:00-19:00 Uhr, Einstieg jederzeit möglich.
Bitte teilen Sie das gewünschte Eintrittsdatum Frau Knopf mit. Bitte geben Sie Ihre private Adresse zur Rechnungsstellung an.
Nach der Buchung erhalten Sie die Berechtigung zur Teilnahme an 10 Yogilates Einheiten die innerhalb von 3 Monaten nach Buchung eingelöst werden können. Den genauen Zeitraum sowie die Zugangsdaten erhalten Sie mit der Einladung per Email.
Sollte der Geburtstermin schon in greifbarer Nähe sein, sprechen Sie gerne Frau Knopf, E-Mail tina.knopf@kit.edu an, dann sind auch weniger Einheiten buchbar.
26.Nov
KIT, Campus Nord
Carola Pachunke
Sie stehen vor beruflichen oder privaten Herausforderungen
Sie wollen Ihr Arbeitsleben gesünder und ausgewogen gestalten
Sie streben Veränderungen an
Sie erleben belastende Beziehungen am Arbeitsplatz
Oder das Leben stellt Ihnen noch ganz andere Aufgaben und Sie haben das Gefühl, dass Sie feststecken und wünschen sich Unterstützung?
Im Coachingtermin gibt es Raum für Ihr Anliegen, klärende Fragen, gemeinsames Beleuchten der Situation, Wechseln der Perspektive und unterstützende Impulse, die Sie wieder ins Handeln kommen lassen.
Dies ist ein Einzelcoaching mit jeweils einer Länge von 90 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 09:00, 10:45, 13:00, 14:45 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Woche vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.
Im Coachingtermin gibt es Raum für Ihr Anliegen, klärende Fragen, gemeinsames Beleuchten der Situation, Wechseln der Perspektive und unterstützende Impulse, die Sie wieder ins Handeln kommen lassen.
Dies ist ein Einzelcoaching mit jeweils einer Länge von 90 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 09:00, 10:45, 13:00, 14:45 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Woche vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.
26.Nov
9:00
KIT CS
Bärbel Tress (Tress Academic) & Jutta Klein-Hitpaß (KHYS)
Workshop for members of The Young Investigator Network (YIN) only
Date: 26. and 27. November, 9-17 h (KIT,CS)
This course supports supervisors in reflecting on and providing excellent supervision for their PhD candidates. Participants learn how to optimise the relationship between them and their PhD students, including expectation management, leadership styles, and handling of challenging situations.
Topics:
International developments in PhD education Biggest problems of PhD students Time to completion Challenges of supervisors Good practice in supervision Developing supervisory styles Enhancing the supervisor-student-relationship Clarifying expectations Setting up supervisory agreements Organising productive supervisory meetings Handling difficult conversations Keeping-up student motivation Monitoring student progress Self-and peer-assessmen KIT specifics and regulations
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: Englisch (as soon as an English-speaking person is present, otherwise German)
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
This course supports supervisors in reflecting on and providing excellent supervision for their PhD candidates. Participants learn how to optimise the relationship between them and their PhD students, including expectation management, leadership styles, and handling of challenging situations.
Topics:
International developments in PhD education Biggest problems of PhD students Time to completion Challenges of supervisors Good practice in supervision Developing supervisory styles Enhancing the supervisor-student-relationship Clarifying expectations Setting up supervisory agreements Organising productive supervisory meetings Handling difficult conversations Keeping-up student motivation Monitoring student progress Self-and peer-assessmen KIT specifics and regulations
Targetgroup: The Young Investigator Network (YIN)
Language: Englisch (as soon as an English-speaking person is present, otherwise German)
The event can be credited toward the KIT Leadership Certificate.
26.Nov
10:00
Online via Webex
Stefanie Steinfeld, ElderCare-Steinfeld
PEBA bietet zum Thema „Pflegebedürftigkeit von Angehörigen“ Webinare an.
Am 26.11.2026 werden die Schwierigkeiten, wenn pflegebedürftige Angehörige hilfsbedürftig sind und es zuhause nicht mehr geht, thematisiert.
Inhalt:
- Anzeichen für einen Veränderungsbedarf
- Alternativen zur Heimunterbringung – Wohngemeinschaft und betreutes Wohnen
- Auf der Suche nach einem Pflegeheimplatz – wichtige Tipps
- Finanzierung von stationärer Pflege – Elternunterhalt
- Angehörige auf den Umzug vorbereiten – was ist zu tun?
- Angehörige beim Umzug begleiten
- Der neue Alltag – Die ersten Monate in der Pflegeeinrichtung
Frau Steinfeld von ElderCare-Steinfeld steht uns als bewährte Referentin dafür zur Verfügung. In einem anschließenden Chat können Sie Fragen zum Thema und Ihrer persönlichen Situation stellen.
Am 26.11.2026 werden die Schwierigkeiten, wenn pflegebedürftige Angehörige hilfsbedürftig sind und es zuhause nicht mehr geht, thematisiert.
Inhalt:
- Anzeichen für einen Veränderungsbedarf
- Alternativen zur Heimunterbringung – Wohngemeinschaft und betreutes Wohnen
- Auf der Suche nach einem Pflegeheimplatz – wichtige Tipps
- Finanzierung von stationärer Pflege – Elternunterhalt
- Angehörige auf den Umzug vorbereiten – was ist zu tun?
- Angehörige beim Umzug begleiten
- Der neue Alltag – Die ersten Monate in der Pflegeeinrichtung
Frau Steinfeld von ElderCare-Steinfeld steht uns als bewährte Referentin dafür zur Verfügung. In einem anschließenden Chat können Sie Fragen zum Thema und Ihrer persönlichen Situation stellen.
30.Nov
8:00
Campus Nord. Veranstaltungsort wird mit der Einladungsmail bekannt gegeben.
Nihad Pramenkovic, UNISTACK
Tag 1 - Fusion 360 (CAD)
Im ersten Schulungstag steht der Umgang mit Autodesk Fusion 360 aus Sicht des Konstrukteurs im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden lernen, wie Projekte strukturiert aufgebaut, parametrisch modelliert und dokumentiert werden.
Inhalte:
Benutzeroberfläche und Einrichtung eines praxisorientierten Arbeitsplatzes Konstruktionsstrategien im Maschinenbau und in der Fertigung (fertigungsgerechtes Konstruieren) Projektarbeit: Projekte erstellen und verwalten, Arbeiten mit verschiedenen Dateiformaten Skizzieren, Zeichnungsableitung, Bemaßen und Beschriften Baugruppen-Konstruktion und Zusammenbau von Komponenten Stücklisten und Normteil-Bibliotheken verwenden Teamarbeit und Datenverwaltung Praxisübungen zur Wissensvertiefung
Tag 2 - Fusion 360 (CAM)
Inhalte:
Unterschied zwischen Steuerungs- und CAM-Programmierung (Heidenhain, Siemens vs. PC) Abgrenzung von CAD und CAM im Konstruktions- und Fertigungsprozess Einführung in CAM-Strategien und Bearbeitungsabläufe Einrichtung von Setups und Aufspannungen NC-Code-Erstellung über den Postprozessor Postprozessor verstehen und anpassen Werkzeugbibliotheken erstellen und nutzen (z. B. UNISTACK) Praxisübungen zur Anwendung des Erlernten
Diese Veranstaltung ist zweitägig und findet am 30.11 und 01. Dezember 2026 statt.
Im ersten Schulungstag steht der Umgang mit Autodesk Fusion 360 aus Sicht des Konstrukteurs im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden lernen, wie Projekte strukturiert aufgebaut, parametrisch modelliert und dokumentiert werden.
Inhalte:
Benutzeroberfläche und Einrichtung eines praxisorientierten Arbeitsplatzes Konstruktionsstrategien im Maschinenbau und in der Fertigung (fertigungsgerechtes Konstruieren) Projektarbeit: Projekte erstellen und verwalten, Arbeiten mit verschiedenen Dateiformaten Skizzieren, Zeichnungsableitung, Bemaßen und Beschriften Baugruppen-Konstruktion und Zusammenbau von Komponenten Stücklisten und Normteil-Bibliotheken verwenden Teamarbeit und Datenverwaltung Praxisübungen zur Wissensvertiefung
Tag 2 - Fusion 360 (CAM)
Inhalte:
Unterschied zwischen Steuerungs- und CAM-Programmierung (Heidenhain, Siemens vs. PC) Abgrenzung von CAD und CAM im Konstruktions- und Fertigungsprozess Einführung in CAM-Strategien und Bearbeitungsabläufe Einrichtung von Setups und Aufspannungen NC-Code-Erstellung über den Postprozessor Postprozessor verstehen und anpassen Werkzeugbibliotheken erstellen und nutzen (z. B. UNISTACK) Praxisübungen zur Anwendung des Erlernten
Diese Veranstaltung ist zweitägig und findet am 30.11 und 01. Dezember 2026 statt.
30.Nov
10:00
KIT, Campus Nord
Marlen Bernhard, M.Sc., PEBA, Ausbildungscoaching
Als Verantwortliche oder Verantwortlicher für die Ausbildung junger Menschen meistern Sie die unterschiedlichsten fachlichen und didaktischen Herausforderungen kompetent und mit viel Empathie.
Die Anforderungen und Erwartungen an Ihre Führungsrolle steigen dabei zunehmend.
In diesem kurzen Workshop werden Sie auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse dabei unterstützt, Ihre Führungsrolle bewusst auszugestalten und herausfordernde Führungssituationen im Ausbildungsalltag souverän zu meistern.
Ziele:
Nach dem Workshop haben Sie Ihre Führungsrolle reflektiert und konkrete Maßnahmen erarbeitet, mit denen Sie diese im Ausbildungsalltag stärken. Sie haben typische Führungssituationen aus dem Ausbildungsalltag analysiert und passende Führungsimpulse dazu abgeleitet.
Dies ist eine Veranstaltung für Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Ausbildungsbetreuende.
Die Anforderungen und Erwartungen an Ihre Führungsrolle steigen dabei zunehmend.
In diesem kurzen Workshop werden Sie auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse dabei unterstützt, Ihre Führungsrolle bewusst auszugestalten und herausfordernde Führungssituationen im Ausbildungsalltag souverän zu meistern.
Ziele:
Nach dem Workshop haben Sie Ihre Führungsrolle reflektiert und konkrete Maßnahmen erarbeitet, mit denen Sie diese im Ausbildungsalltag stärken. Sie haben typische Führungssituationen aus dem Ausbildungsalltag analysiert und passende Führungsimpulse dazu abgeleitet.
Dies ist eine Veranstaltung für Ausbilderinnen und Ausbilder sowie Ausbildungsbetreuende.
01.Dec
KIT, Campus Süd
Elke Ridderbusch
Der berufliche Alltag wird häufig von Sachzwängen, Zeit- und Leistungsdruck geprägt, wobei die Aufmerksamkeit überwiegend auf Äußerem liegt. Eigene Befindlichkeiten und Bedürfnisse können dann kaum wahrgenommen und berücksichtigt werden. Hier liegen die Grundlagen für das Entstehen vielfältiger körperlicher, seelischer und sozialer Probleme.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen.
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.
Frau Ridderbusch wird individuell auf Ihre Situation eingehen und mit Ihnen atemtherapeutisch arbeiten. Ziel ist dabei, dass Sie Ihr Gewahrsein auch auf die inneren Prozesse lenken und einen Impuls erhalten, auch im Arbeitsalltag immer wieder darauf zurückzukommen.
Dies ist ein Einzelcoachingtermin mit jeweils einer Länge von 80 Minuten.
Die Sitzungen beginnen um: 8:30, 10:00, 11:30, 14:00, 15:30, 17:00 Uhr.
Die in der Bestätigungsmail angegebene Uhrzeit ist NICHT Ihr Termin. Bitte schicken Sie Ihre Terminpräferenzen per E-Mail an folgende Adresse: dragana.krcadinac-otic@kit.edu. Sie werden spätestens eine Wochen vor der Veranstaltung nochmals persönlich benachrichtigt, welche Uhrzeit Ihnen zugeteilt wurde.
03.Dec
10:00
Informationsveranstaltung
Das KIT-Leadership-Feedback: Information und Austausch zur Durchführung des Feedbacks
online
Maren Wetzel-Vollmer
Die neue Dienstvereinbarung zur Durchführung des KIT-Leadership-Feedbacks ist am 19.09.2025 in Kraft getreten.
Im Rahmen eines kurzen Austauschs möchten wir Sie als Leitungs- und Führungskräfte über den Ablauf und die Ziele des Leadership Feedbacks informieren.
Anschließend haben Sie die Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich gemeinsam mit anderen über Erfahrungen und Erwartungen auszutauschen.
Sprache: Deutsch
Sobald eine Person nur englisch spricht, ist die Veranstaltungssprache Englisch, ansonsten findet die Veranstaltung in deutscher Sprache statt. Gerne können Sie die Referentin im Vorfeld hierrüber informieren.
Im Rahmen eines kurzen Austauschs möchten wir Sie als Leitungs- und Führungskräfte über den Ablauf und die Ziele des Leadership Feedbacks informieren.
Anschließend haben Sie die Gelegenheit, Fragen zu stellen und sich gemeinsam mit anderen über Erfahrungen und Erwartungen auszutauschen.
Sprache: Deutsch
Sobald eine Person nur englisch spricht, ist die Veranstaltungssprache Englisch, ansonsten findet die Veranstaltung in deutscher Sprache statt. Gerne können Sie die Referentin im Vorfeld hierrüber informieren.
20.Jan
10:00
KIT, Campus Nord
Karina Klink, Dipl.-Päd., Ausbildungscoaching
Die Förderung junger Menschen in ihrer Ausbildung kann für Sie als verantwortliche Ausbilderin, als verantwortlicher Ausbilder mit unterschiedlichen Herausforderungen verbunden sein. Sie haben vielfältige, manchmal auch schwierige Situationen zu meistern.
Aktuell sprechen wir in der beruflichen Ausbildung häufig von der Generation Z, deren Vorstellungen sich in vielen Bereichen oftmals sehr von denen ihrer Ausbilderinnen und Ausbilder unterscheiden.
Die Kollegiale Praxisberatung stellt einen effizienten, moderierten Rahmen zum Austausch und zur Beratung in der Gruppe dar. Die Struktur gibt eine klare Orientierung für den Ablauf und unterstützt die Entwicklung wirkungsvoller Lösungsideen und -ansätze.
Sie haben die Gelegenheit, Ihre eigene Ausbildungspraxis zu reflektieren und erhalten wertvolle auf Ihre spezifische Situation ausgerichtete Tipps.
Ziel: Erfahrungen und Kenntnisse aller Teilnehmenden werden zur Lösung von Herausforderungen Einzelner genutzt.
In der kollegialen Praxisberatung widmen Sie sich in einer Gruppe von ca. fünf bis sieben Personen einem aktuellen beruflichen Praxisfall aus dem Ausbildungsalltag, analysieren diesen und entwickeln Lösungsmöglichkeiten für die Herausforderung.
Bringen Sie Ihre aktuellen Fragestellungen in die Kollegiale Beratung mit!
In einem zeitlichen Umfang von zwei Stunden bearbeiten wir unter Zuhilfenahme geeigneter Methoden ca. zwei Fragestellungen.
Ihre Teilnahme ist sehr wertvoll, selbst wenn keine eigenen aktuellen Herausforderungen anstehen, weil Ihre Feldkompetenz, d. h. Ihre Erfahrungen aus dem Ausbildungsalltag, Ihre Expertise als Ausbilderin/Ausbilder, im Umgang mit bzw. der Ausbildung von jungen Menschen eingebracht werden.
Die unterschiedlichen fachlichen Kontexte der Teilnehmerinnen und Teilnehmer fördern dabei kreative Lösungsideen.
Aktuell sprechen wir in der beruflichen Ausbildung häufig von der Generation Z, deren Vorstellungen sich in vielen Bereichen oftmals sehr von denen ihrer Ausbilderinnen und Ausbilder unterscheiden.
Die Kollegiale Praxisberatung stellt einen effizienten, moderierten Rahmen zum Austausch und zur Beratung in der Gruppe dar. Die Struktur gibt eine klare Orientierung für den Ablauf und unterstützt die Entwicklung wirkungsvoller Lösungsideen und -ansätze.
Sie haben die Gelegenheit, Ihre eigene Ausbildungspraxis zu reflektieren und erhalten wertvolle auf Ihre spezifische Situation ausgerichtete Tipps.
Ziel: Erfahrungen und Kenntnisse aller Teilnehmenden werden zur Lösung von Herausforderungen Einzelner genutzt.
In der kollegialen Praxisberatung widmen Sie sich in einer Gruppe von ca. fünf bis sieben Personen einem aktuellen beruflichen Praxisfall aus dem Ausbildungsalltag, analysieren diesen und entwickeln Lösungsmöglichkeiten für die Herausforderung.
Bringen Sie Ihre aktuellen Fragestellungen in die Kollegiale Beratung mit!
In einem zeitlichen Umfang von zwei Stunden bearbeiten wir unter Zuhilfenahme geeigneter Methoden ca. zwei Fragestellungen.
Ihre Teilnahme ist sehr wertvoll, selbst wenn keine eigenen aktuellen Herausforderungen anstehen, weil Ihre Feldkompetenz, d. h. Ihre Erfahrungen aus dem Ausbildungsalltag, Ihre Expertise als Ausbilderin/Ausbilder, im Umgang mit bzw. der Ausbildung von jungen Menschen eingebracht werden.
Die unterschiedlichen fachlichen Kontexte der Teilnehmerinnen und Teilnehmer fördern dabei kreative Lösungsideen.
16.Feb
9:00
Führung
Leadership at KIT – Qualification Program for Young Investigators, Junior Professors and Professors (Group 1)
KIT, Campus South
Anka Schneider, Alexandra Hund, Petra Pandur, Katja Horter
Basic-Programm
Qualification Program Leadership at KIT
This program helps you shape your leadership role in a future-oriented and effective way. It offers practical insights, space for reflection, and concrete tools for your daily leadership tasks.
Target Group: Young Investigators, Junior Professors and Professors
Start: February 16, 2027
End: July 7, 2027
Language: English
The program is divided into two parts:
Basic Program: The Basic Program consists of six days, spread over six months and is booked as a complete package. It covers essential leadership topics and introduces KIT-specific leadership tools.
Advanced Program: The Advanced Program offers a variety of leadership modules that can be booked individually. Depending on your experience and current needs, you can select the modules that best fit your situation.
Basic-Program*:
Titel
Termin
Uhrzeit
Ort
Kick-Off
February 16
09:00 - 15:00
KIT, CS
Modul I „Self-leadership, Team Development, and Strategy in Balance“
March 02-03
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul II „Successful Systematic Staff Selection“
May 12
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul III „Promoting Development: Delegation, Feedback, Conflicts“
July 06-07
09:00 - 16:30
TBD
*The basic program is booked as a complete package and should be carried out in this form.
Design your own personalized Advanced Program with complete flexibility!
Choose from a variety of modules and formats – tailored to your individual development goals.
Discover the wide range of courses on offer in our Event Calender or take a look at our homepage under Executives – Continuing Education
Qualification Program Leadership at KIT
This program helps you shape your leadership role in a future-oriented and effective way. It offers practical insights, space for reflection, and concrete tools for your daily leadership tasks.
Target Group: Young Investigators, Junior Professors and Professors
Start: February 16, 2027
End: July 7, 2027
Language: English
The program is divided into two parts:
Basic Program: The Basic Program consists of six days, spread over six months and is booked as a complete package. It covers essential leadership topics and introduces KIT-specific leadership tools.
Advanced Program: The Advanced Program offers a variety of leadership modules that can be booked individually. Depending on your experience and current needs, you can select the modules that best fit your situation.
Basic-Program*:
Titel
Termin
Uhrzeit
Ort
Kick-Off
February 16
09:00 - 15:00
KIT, CS
Modul I „Self-leadership, Team Development, and Strategy in Balance“
March 02-03
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul II „Successful Systematic Staff Selection“
May 12
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul III „Promoting Development: Delegation, Feedback, Conflicts“
July 06-07
09:00 - 16:30
TBD
*The basic program is booked as a complete package and should be carried out in this form.
Design your own personalized Advanced Program with complete flexibility!
Choose from a variety of modules and formats – tailored to your individual development goals.
Discover the wide range of courses on offer in our Event Calender or take a look at our homepage under Executives – Continuing Education
22.Feb
9:00
Workshop
Ready2Rise: Wie ticke ich – und was bringt mich in Höchstform?
Stärken erkennen. Motivation verstehen. Energie bewusst gestalten.
KIT, Campus Nord
Martina Müller, Martina Müller, Beratung & Coaching
Jeder Mensch hat unterschiedliche Stärken, Motive und Energiequellen. Doch im Arbeitsalltag geraten diese häufig aus dem Blick. Operative Aufgaben, hohe Anforderungen oder eingespielte Routinen können dazu führen, dass wir unser Potenzial nicht so einsetzen, wie wir es eigentlich möchten.
In diesem Workshop gehen Sie auf Entdeckungsreise zu sich selbst: Sie reflektieren Ihre Arbeitspräferenzen, Ihre persönlichen Bedürfnisse und Ihre Energiequellen. Sie erkennen, was Sie in Ihrer Wirksamkeit stärkt, was Sie manchmal bremst und wie Sie Ihre Stärken bewusster im Arbeitsalltag einsetzen können. Zwischen den drei Modulen haben Sie Gelegenheit, neue Erkenntnisse direkt auszuprobieren und eigene Entwicklungsschritte umzusetzen.
Modul 1 – Meine Arbeitspräferenzen: Wie ticke ich?
Reflexion der eigenen Wirksamkeit und des persönlichen Verständnisses von Höchstform Analyse der persönlichen Arbeitspräferenzen auf Grundlage des Team Management Systems (TMS) Transfer der eigenen Stärken und Präferenzen in den Arbeitsalltag
Modul 2 – Meine Motivation: Was brauche ich, um in Höchstform zu kommen?
Reflexion der eigenen psychologischen Grundbedürfnisse (Anerkennung, Struktur und Stimulus) Erkennen persönlicher Motivationsfaktoren und hinderlicher Verhaltensmuster Entwicklung eines individuellen Entwicklungsexperiments für den Berufsalltag
Modul 3 – Meine Energie: Wie bleibe ich langfristig leistungsfähig?
Reflexion der persönlichen Energie- und Stressdynamik auf Grundlage der Stressampel nach Kaluza Erkennen persönlicher Warnsignale und Energiequellen Entwicklung individueller Strategien zur Stärkung der Selbststeuerung und nachhaltigen Leistungsfähigkeit
Es handelt sich um halbtages Workshop von jeweils von 09:00-12:30 Uhr und findet an drei Vormittagen statt.
Modul 1: Montag, 22.02.2027
Modul 2: Dienstag, 09.03.2027
Modul 3: Montag, 22.03.2027
Dies ist eine Veranstaltung im Rahmen des Weiterbildungsprogramms Ready2Rise und andere Interessierte sind auch herzlich willkommen.
In diesem Workshop gehen Sie auf Entdeckungsreise zu sich selbst: Sie reflektieren Ihre Arbeitspräferenzen, Ihre persönlichen Bedürfnisse und Ihre Energiequellen. Sie erkennen, was Sie in Ihrer Wirksamkeit stärkt, was Sie manchmal bremst und wie Sie Ihre Stärken bewusster im Arbeitsalltag einsetzen können. Zwischen den drei Modulen haben Sie Gelegenheit, neue Erkenntnisse direkt auszuprobieren und eigene Entwicklungsschritte umzusetzen.
Modul 1 – Meine Arbeitspräferenzen: Wie ticke ich?
Reflexion der eigenen Wirksamkeit und des persönlichen Verständnisses von Höchstform Analyse der persönlichen Arbeitspräferenzen auf Grundlage des Team Management Systems (TMS) Transfer der eigenen Stärken und Präferenzen in den Arbeitsalltag
Modul 2 – Meine Motivation: Was brauche ich, um in Höchstform zu kommen?
Reflexion der eigenen psychologischen Grundbedürfnisse (Anerkennung, Struktur und Stimulus) Erkennen persönlicher Motivationsfaktoren und hinderlicher Verhaltensmuster Entwicklung eines individuellen Entwicklungsexperiments für den Berufsalltag
Modul 3 – Meine Energie: Wie bleibe ich langfristig leistungsfähig?
Reflexion der persönlichen Energie- und Stressdynamik auf Grundlage der Stressampel nach Kaluza Erkennen persönlicher Warnsignale und Energiequellen Entwicklung individueller Strategien zur Stärkung der Selbststeuerung und nachhaltigen Leistungsfähigkeit
Es handelt sich um halbtages Workshop von jeweils von 09:00-12:30 Uhr und findet an drei Vormittagen statt.
Modul 1: Montag, 22.02.2027
Modul 2: Dienstag, 09.03.2027
Modul 3: Montag, 22.03.2027
Dies ist eine Veranstaltung im Rahmen des Weiterbildungsprogramms Ready2Rise und andere Interessierte sind auch herzlich willkommen.
23.Feb
10:30
online (an access link will be sent shortly before the event)
Alexandra Hund & Nathalie Lenges (PEBA)
A successful start is crucial for the motivation, retention, and performance of new employees. As a manager or designated contact person, it’s important for you to know how to design onboarding processes that are both effective and respectful—from preparation through the first few days on the job to successful integration into the team.
In this session, you’ll receive concise, practical suggestions, new methods, and insights to help you reflect on your current onboarding process and promote the structured integration of new employees. Following a brief presentation, you’ll have the opportunity to ask questions and delve deeper into the topic through group discussion.
Target Audience: All individuals responsible for onboarding processes
Language: English
A basic knowledge of English is required. If necessary, discussion sessions can also be conducted in German.
This event can count toward the KIT Leadership Certificate.
In this session, you’ll receive concise, practical suggestions, new methods, and insights to help you reflect on your current onboarding process and promote the structured integration of new employees. Following a brief presentation, you’ll have the opportunity to ask questions and delve deeper into the topic through group discussion.
Target Audience: All individuals responsible for onboarding processes
Language: English
A basic knowledge of English is required. If necessary, discussion sessions can also be conducted in German.
This event can count toward the KIT Leadership Certificate.
24.Feb
9:00
KIT, Campus Süd
Daniel Kauer, Fadja Ehlail, Com Across
Die Weiterbildung vermittelt eine systemische Haltung und praxiserprobte Methoden für die wirksame Gestaltung von Moderationsprozessen.
In vier Modulen entwickeln die Teilnehmenden ihre Moderationskompetenz und lernen, psychologische Sicherheit zu fördern, konstruktive Dialoge zu gestalten sowie systemische und agile Ansätze in komplexen Kontexten anzuwenden. Lerntandems, Transferaufgaben und ein Lernjournal unterstützen den Praxistransfer. Optional können ein Zertifikat erworben und das Netzwerk Moderation genutzt werden.
Modul 1: Systemische Haltung und Rolle in der Moderation
Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen die systemische Haltung und die methodischen Grundlagen der Moderation. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle und lernen, wie Haltung, Auftrag und Zielsetzung Moderationsprozesse beeinflussen. Sie erweitern ihr Methodenrepertoire für unterschiedliche Moderationsphasen und wenden systemische Fragetechniken an, um Dialoge zielgerichtet, abwechslungsreich und beteiligungsorientiert zu gestalten.
Die Teilnehmenden:
entwickeln ein systemisches Verständnis von Moderation und ihrer Rolle. reflektieren die eigene Haltung in der Moderation. klären Aufträge und gestalten passende Moderationsprozesse. nutzen Methoden und Fragetechniken zur Aktivierung, Strukturierung und Entscheidungsfindung. ...
Modul 2: Gruppendynamik verstehen und herausfordernde Moderationssituationen gestalten
Dieses Modul vermittelt Strategien für den professionellen Umgang mit Konflikten, Widerständen und anspruchsvollen Moderationssituationen. Die Teilnehmenden erweitern ihre Interventionskompetenz, stärken ihre Präsenz in der Moderation und lernen, auch in komplexen Situationen psychologische Sicherheit, Dialogfähigkeit und lösungsorientierte Zusammenarbeit zu fördern. Eigene Praxisfälle dienen als Grundlage für Reflexion und kollegialen Austausch.
Die Teilnehmenden:
erkennen Rollen, Erwartungen und Interaktionsmuster in Gruppen.
gehen professionell mit Konflikten, Widerständen und Spannungen um. moderieren schwierige Situationen konstruktiv und lösungsorientiert. stärken ihre Präsenz, Selbststeuerung und Handlungssicherheit.
...
Modul 3: Virtuelle Meetings und Prozesse moderieren
Die Teilnehmenden lernen, virtuelle Meetings wirkungsvoll zu gestalten, Beteiligung zu fördern und Zusammenarbeit sowie Entscheidungsprozesse im digitalen Raum zu moderieren. Dabei übertragen sie ihre Haltung und Methodenkompetenz auf virtuelle Settings und erweitern ihr Repertoire an digitalen Moderationsmethoden.
Die Teilnehmenden:
strukturieren digitale Meetings und Arbeitsphasen zielgerichtet. fördern Beteiligung und Interaktion im virtuellen Raum. gestalten virtuelle Entscheidungsprozesse transparent. reagieren souverän auf technische Störungen und geringe Beteiligung. ...
Modul 4: Integration und Transfer in die Moderationspraxis
Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen die Integration des Gelernten und der Transfer in die Praxis. Die Teilnehmenden verknüpfen systemische Haltung, Methodenkompetenz, Gruppendynamik und virtuelle Moderation und reflektieren den passenden Einsatz von Methoden und Interventionen in unterschiedlichen Moderationssituationen.
Die Teilnehmenden:
entwickeln ein integriertes Verständnis von Haltung, Methode, Gruppe und Prozess. wählen passende Methoden und Interventionen für unterschiedliche Moderationssituationen aus. kombinieren Methoden und Fragetechniken zielgerichtet. übertragen das Gelernte auf die eigene Praxis. ...
Bei der Teilnahme an mind. 80 % der Weiterbildung und der schriftlichen Reflexion der Praxisphase erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat Systemische Moderation im Wissenschaftskontext.
Termine:
Modul 1: 24.-25.02.2027
Modul 2: 13.-14.04.2027
Modul 3: 18.06.2027 (Online)
Modul 4: 17.09.2027
In vier Modulen entwickeln die Teilnehmenden ihre Moderationskompetenz und lernen, psychologische Sicherheit zu fördern, konstruktive Dialoge zu gestalten sowie systemische und agile Ansätze in komplexen Kontexten anzuwenden. Lerntandems, Transferaufgaben und ein Lernjournal unterstützen den Praxistransfer. Optional können ein Zertifikat erworben und das Netzwerk Moderation genutzt werden.
Modul 1: Systemische Haltung und Rolle in der Moderation
Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen die systemische Haltung und die methodischen Grundlagen der Moderation. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle und lernen, wie Haltung, Auftrag und Zielsetzung Moderationsprozesse beeinflussen. Sie erweitern ihr Methodenrepertoire für unterschiedliche Moderationsphasen und wenden systemische Fragetechniken an, um Dialoge zielgerichtet, abwechslungsreich und beteiligungsorientiert zu gestalten.
Die Teilnehmenden:
entwickeln ein systemisches Verständnis von Moderation und ihrer Rolle. reflektieren die eigene Haltung in der Moderation. klären Aufträge und gestalten passende Moderationsprozesse. nutzen Methoden und Fragetechniken zur Aktivierung, Strukturierung und Entscheidungsfindung. ...
Modul 2: Gruppendynamik verstehen und herausfordernde Moderationssituationen gestalten
Dieses Modul vermittelt Strategien für den professionellen Umgang mit Konflikten, Widerständen und anspruchsvollen Moderationssituationen. Die Teilnehmenden erweitern ihre Interventionskompetenz, stärken ihre Präsenz in der Moderation und lernen, auch in komplexen Situationen psychologische Sicherheit, Dialogfähigkeit und lösungsorientierte Zusammenarbeit zu fördern. Eigene Praxisfälle dienen als Grundlage für Reflexion und kollegialen Austausch.
Die Teilnehmenden:
erkennen Rollen, Erwartungen und Interaktionsmuster in Gruppen.
gehen professionell mit Konflikten, Widerständen und Spannungen um. moderieren schwierige Situationen konstruktiv und lösungsorientiert. stärken ihre Präsenz, Selbststeuerung und Handlungssicherheit.
...
Modul 3: Virtuelle Meetings und Prozesse moderieren
Die Teilnehmenden lernen, virtuelle Meetings wirkungsvoll zu gestalten, Beteiligung zu fördern und Zusammenarbeit sowie Entscheidungsprozesse im digitalen Raum zu moderieren. Dabei übertragen sie ihre Haltung und Methodenkompetenz auf virtuelle Settings und erweitern ihr Repertoire an digitalen Moderationsmethoden.
Die Teilnehmenden:
strukturieren digitale Meetings und Arbeitsphasen zielgerichtet. fördern Beteiligung und Interaktion im virtuellen Raum. gestalten virtuelle Entscheidungsprozesse transparent. reagieren souverän auf technische Störungen und geringe Beteiligung. ...
Modul 4: Integration und Transfer in die Moderationspraxis
Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen die Integration des Gelernten und der Transfer in die Praxis. Die Teilnehmenden verknüpfen systemische Haltung, Methodenkompetenz, Gruppendynamik und virtuelle Moderation und reflektieren den passenden Einsatz von Methoden und Interventionen in unterschiedlichen Moderationssituationen.
Die Teilnehmenden:
entwickeln ein integriertes Verständnis von Haltung, Methode, Gruppe und Prozess. wählen passende Methoden und Interventionen für unterschiedliche Moderationssituationen aus. kombinieren Methoden und Fragetechniken zielgerichtet. übertragen das Gelernte auf die eigene Praxis. ...
Bei der Teilnahme an mind. 80 % der Weiterbildung und der schriftlichen Reflexion der Praxisphase erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat Systemische Moderation im Wissenschaftskontext.
Termine:
Modul 1: 24.-25.02.2027
Modul 2: 13.-14.04.2027
Modul 3: 18.06.2027 (Online)
Modul 4: 17.09.2027
03.Mar
9:00
KIT, Campus Nord
Sabrina Heinze
Dies ist eine Veranstaltung für die Auszubildenden des KIT.
Wie entsteht der Klimawandel? Welche Folgen hat er – und wie hängt alles miteinander zusammen?
Beim Klima Puzzle (Climate Fresk) setzt ihr euch gemeinsam und spielerisch mit diesen Fragen auseinander.
In kleinen Teams ordnet ihr 42 Karten, diskutiert Zusammenhänge und entwickelt ein Gesamtbild der Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels.
Die wissenschaftlichen Inhalte basieren auf den Berichten des Weltklimarats (IPCC).
Der Workshop verbindet Klimabildung mit Teamarbeit und bietet euch die Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln: Was können wir selbst tun und wie lässt sich Nachhaltigkeit konkret in unseren Ausbildungs- und Arbeitsalltag integrieren?
Das erwartet euch: Klimawandel verständlich und anschaulich erklärt gemeinsames Puzzeln und kreatives Arbeiten Austausch und Diskussion im Team Entwicklung eigener Ideen für mehr Nachhaltigkeit ein abwechslungsreicher Workshop abseits des normalen Ausbildungsalltags
Wie entsteht der Klimawandel? Welche Folgen hat er – und wie hängt alles miteinander zusammen?
Beim Klima Puzzle (Climate Fresk) setzt ihr euch gemeinsam und spielerisch mit diesen Fragen auseinander.
In kleinen Teams ordnet ihr 42 Karten, diskutiert Zusammenhänge und entwickelt ein Gesamtbild der Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels.
Die wissenschaftlichen Inhalte basieren auf den Berichten des Weltklimarats (IPCC).
Der Workshop verbindet Klimabildung mit Teamarbeit und bietet euch die Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln: Was können wir selbst tun und wie lässt sich Nachhaltigkeit konkret in unseren Ausbildungs- und Arbeitsalltag integrieren?
Das erwartet euch: Klimawandel verständlich und anschaulich erklärt gemeinsames Puzzeln und kreatives Arbeiten Austausch und Diskussion im Team Entwicklung eigener Ideen für mehr Nachhaltigkeit ein abwechslungsreicher Workshop abseits des normalen Ausbildungsalltags
20.Apr
9:00
Führung
Azubi Learning Journey:
Sucht hat viele Gesichter - Ein gemeinsamer Blick hinter die Klinikmauern
AGJ-Fachklinik Freiolsheim
Nina Gerich, Suchtberatung Ettlingen
Du willst echte Einblicke statt trockener Theorie? Dann sei dabei beim Tagesseminar „Konsum und Abhängigkeit“ in der AGJ Fachklinik Freiolsheim.
In der Fachklinik erleben wir einen spannenden Tag mit ehrlichen Gesprächen, überraschenden Fakten und Blicken hinter die Kulissen.
Das erwartet dich:
Wie verbreitet sind Alkohol, Cannabis & Co. wirklich – und was sagen die aktuellen Zahlen?
Was passiert im Körper und im Kopf beim Konsum verschiedener Substanzen?
Warum rutschen manche Menschen in eine Abhängigkeit – andere nicht?
Sucht als Krankheit: Wie sieht Behandlung heute konkret aus?
Exklusive Führung durch die Klinik und offener Austausch mit Rehabilitand*innen
Für Verpflegung ist gesorgt.
Die Plätze sind auf 20 Personen begrenzt – also nutz die Chance auf einen außergewöhnlichen Ausbildungstag, der dich garantiert zum Nachdenken bringt.
Dies ist eine Veranstaltung für die Auszubildenden des KIT.
In der Fachklinik erleben wir einen spannenden Tag mit ehrlichen Gesprächen, überraschenden Fakten und Blicken hinter die Kulissen.
Das erwartet dich:
Wie verbreitet sind Alkohol, Cannabis & Co. wirklich – und was sagen die aktuellen Zahlen?
Was passiert im Körper und im Kopf beim Konsum verschiedener Substanzen?
Warum rutschen manche Menschen in eine Abhängigkeit – andere nicht?
Sucht als Krankheit: Wie sieht Behandlung heute konkret aus?
Exklusive Führung durch die Klinik und offener Austausch mit Rehabilitand*innen
Für Verpflegung ist gesorgt.
Die Plätze sind auf 20 Personen begrenzt – also nutz die Chance auf einen außergewöhnlichen Ausbildungstag, der dich garantiert zum Nachdenken bringt.
Dies ist eine Veranstaltung für die Auszubildenden des KIT.
21.Sep
9:00
Führung
Leadership at KIT – Qualification Program for Young Investigators, Junior Professors and Professors (Group 2)
KIT, Campus South
Alexandra Hund, Petra Pandur, Katja Horter, Anka Schneider
Basic-Programm
Qualification Program Leadership at KIT
This program helps you shape your leadership role in a future-oriented and effective way. It offers practical insights, space for reflection, and concrete tools for your daily leadership tasks.
Target Group: Young Investigators, Junior Professors and Professors
Start: September 21, 2027
End: December 8, 2027
Language: English
The program is divided into two parts:
Basic Program: The Basic Program consists of six days, spread over six months and is booked as a complete package. It covers essential leadership topics and introduces KIT-specific leadership tools.
Advanced Program: The Advanced Program offers a variety of leadership modules that can be booked individually. Depending on your experience and current needs, you can select the modules that best fit your situation.
Basic-Program*:
Titel
Termin
Uhrzeit
Ort
Kick-Off
September 21
09:00 - 15:00
KIT, CS
Modul I „Self-leadership, Team Development, and Strategy in Balance“
September 28-29
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul II „Successful Systematic Staff Selection“
October 20
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul III „Promoting Development: Delegation, Feedback, Conflicts“
December 7-8
09:00 - 16:30
KIT, CS
*The basic program is booked as a complete package and should be carried out in this form.
Design your own personalized Advanced Program with complete flexibility!
Choose from a variety of modules and formats – tailored to your individual development goals.
Discover the wide range of courses on offer in our Event Calender or take a look at our homepage under Executives – Continuing Education
Qualification Program Leadership at KIT
This program helps you shape your leadership role in a future-oriented and effective way. It offers practical insights, space for reflection, and concrete tools for your daily leadership tasks.
Target Group: Young Investigators, Junior Professors and Professors
Start: September 21, 2027
End: December 8, 2027
Language: English
The program is divided into two parts:
Basic Program: The Basic Program consists of six days, spread over six months and is booked as a complete package. It covers essential leadership topics and introduces KIT-specific leadership tools.
Advanced Program: The Advanced Program offers a variety of leadership modules that can be booked individually. Depending on your experience and current needs, you can select the modules that best fit your situation.
Basic-Program*:
Titel
Termin
Uhrzeit
Ort
Kick-Off
September 21
09:00 - 15:00
KIT, CS
Modul I „Self-leadership, Team Development, and Strategy in Balance“
September 28-29
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul II „Successful Systematic Staff Selection“
October 20
09:00 - 16:30
KIT, CS
Modul III „Promoting Development: Delegation, Feedback, Conflicts“
December 7-8
09:00 - 16:30
KIT, CS
*The basic program is booked as a complete package and should be carried out in this form.
Design your own personalized Advanced Program with complete flexibility!
Choose from a variety of modules and formats – tailored to your individual development goals.
Discover the wide range of courses on offer in our Event Calender or take a look at our homepage under Executives – Continuing Education
11.Nov
13:00
KIT, PEBA - Geb. 07.07, 04. OG
Urs Weiß
Wertschätzende Kommunikation ist ein zentraler Bestandteil erfolgreicher Zusammenarbeit – besonders in herausfordernden Gesprächssituationen. Entscheidend ist, Gespräche bewusst zu gestalten, aktiv zuzuhören und Feedback konstruktiv zu geben. Der Fokus liegt dabei auf Resonanz, persönlicher Haltung und achtsamem Zuhören. Sie reflektieren Ihr eigenes Kommunikationsverhalten und erhalten praxisnahe Methoden, um auch in schwierigen Situationen respektvoll, klar und lösungsorientiert zu bleiben.
In diesem Leadership-Kurzworkshop erhalten Sie in kurzer Zeit gezielte Impulse, praxisnahe Methoden und Übungen, um Ihr Wissen direkt anzuwenden und Ihren eigenen Führungsstil zu reflektieren. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, sich mit anderen Teilnehmenden auszutauschen und voneinander zu lernen.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
In diesem Leadership-Kurzworkshop erhalten Sie in kurzer Zeit gezielte Impulse, praxisnahe Methoden und Übungen, um Ihr Wissen direkt anzuwenden und Ihren eigenen Führungsstil zu reflektieren. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, sich mit anderen Teilnehmenden auszutauschen und voneinander zu lernen.
Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte
Sprache: Deutsch
Grundkenntnisse der deutschen Sprache werden vorausgesetzt. Bei Bedarf können Austausch- und Diskussionsrunden auch auf Englisch geführt werden.
Die Veranstaltung kann auf das KIT Leadership Zertifikat angerechnet werden.
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