Ziel ist es, studentische Gruppen bei der Zusammenarbeit in Projekten und/oder Übungen anzuleiten und ihr Lernen bestmöglich zu unterstützen.

Dazu beschäftigen wir uns im Workshop mit den wichtigsten theoretischen Grundlagen und setzen wir uns mit den Auswirkungen gruppendynamischer Prozesse sowie mit Gruppenphänomenen auseinander. Hier klären wir auch die Frage, welche Schwierigkeiten in der Gruppen- bzw-Teamarbeit aufkommen können und wie du diese lösen oder sogar vermeiden kannst. Zudem schauen wir uns an, welche Rolle du als Tutor*in bei der Anleitung und Begleitung von Projektteams einnimmst und wie du diese lernförderlich einsetzen kannst.

Bestandteile der Veranstaltung:

1. Workshop (4 Stunden)
2. Reflexion auf ILIAS (Reflexionsportfolio)

Zielgruppe:

Dieser Workshop richtet sich an Tutor*innen, die im Rahmen ihres Tutoriums kleinere Projektteams aus Studierenden über einen längeren Zeitraum hinweg begleiten und ggf. prüfen. Der Workshop ist nicht geeignet für Tutor*innen, die vorwiegend Inhalte und/oder Aufgaben präsentieren und Gruppenarbeit als didaktische Methode einsetzen.